PANAMÁ
Los educadores analizaron la situación del sistema educativo tras la salida de Molinar del Ministerio de Educación, durante una asamblea ordinaria.
Luis Sánchez, secretario general de AEVE, señaló que el gremio busca establecer un acercamiento con las nuevas autoridades educativas para abordar los problemas que, a su juicio, siguen afectando al sistema. Foto. Melquíades Vásqquez
El reintegro de 298 docentes que fueron separados de sus puestos tras participar en las pasadas huelgas nacionales se convirtió en una de las principales exigencias de la Asociación de Educadores Veragüenses (AEVE), que cuestionó además varias decisiones tomadas durante la gestión de la exministra de Educación Lucy Molinar.
El planteamiento surgió durante una asamblea ordinaria de la Junta Directiva de AEVE y miembros del gremio, realizada este fin de semana en Santiago, donde los educadores analizaron la situación del sistema educativo tras la salida de Molinar del Ministerio de Educación.
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Piden diálogo con las nuevas autoridades
Luis Sánchez, secretario general de AEVE, señaló que el gremio busca establecer un acercamiento con las nuevas autoridades educativas para abordar los problemas que, a su juicio, siguen afectando al sistema.
Entre las prioridades está la situación de los 298 docentes despedidos luego de participar en las huelgas nacionales en rechazo a la Ley 462 de la Caja de Seguro Social y a la actividad minera, entre otros temas.
Sánchez sostuvo que los educadores no se limitaron a protestar, sino que también presentaron propuestas y buscaron mecanismos de participación para intentar resolver las diferencias.
El dirigente también cuestionó las denuncias que, según AEVE, se mantienen sobre presuntos abusos y persecución contra educadores durante la administración anterior.
Otro de los puntos que generó críticas fue la adquisición de más de 55 mil computadoras durante la administración de Molinar.
Sánchez consideró que existen necesidades más urgentes en numerosos planteles del país y cuestionó que, mientras se realizaban esas compras, todavía hay escuelas con problemas de infraestructura.
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