- "Necesitamos que los jóvenes se eduquen para crear empleo y no que vayan a la escuela para encontrar después un trabajo”.
Porvenir
L os Nelson Mandela y Bill Gates del futuro podrían salir de una academia creada en Johannesburgo con un ambicioso objetivo: formar a los nuevos líderes que decidirán el porvenir de África.
Con solo un lustro de existencia y 100 alumnos por promoción, la Academia de Liderazgo Africano (ALA) aspira a que de sus aulas salgan los flamantes talentos del continente.
"Queremos que entre nuestros estudiantes estén el próximo Bill Gates (cofundador y presidente de Microsoft) y el nuevo Nelson Mandela (expresidente de Sudáfrica)", explica a la agencia Efe Frank Aswani, director de relaciones estratégicas de la ALA.
Muchos alumnos quieren seguir la estela de sus ídolos, como Adnani Ghassane, un marroquí de 19 años que estudia el primero de los dos cursos preuniversitarios que ofrece la escuela y que siente devoción por Sergey Brin, cofundador de Google.
"Me siento inspirado por Sergey Brin como uno de los pioneros de los motores de búsqueda en internet. Me gusta la tecnología que es beneficiosa para la sociedad. Google ha abierto muchas puertas a cualquier ciudadano en el mundo", cuenta a Efe Ghassane.
De los 270 jóvenes graduados hasta ahora en esta institución, radicada en un agradable campus en Johannesburgo, 220 ingresaron en universidades punteras de África, Europa y Estados Unidos.
Seleccionados entre adolescentes brillantes de todas las clases sociales y países de África, los alumnos de la ALA reciben becas y estudian según el prestigioso método británico "Cambridge".
Pero lo que, a juicio de Aswani, hace excepcional la educación secundaria de la ALA son las clases específicas, a menudo prácticas, de liderazgo empresarial.
La experiencia empresarial no es ajena a los adolescentes que llegan a la ALA, que en algunos casos ya han creado sus propios negocios antes de entrar a la escuela. Los estudiantes complementan las enseñanzas abstractas sobre negocios y liderazgo con la gestión de los servicios internos de la comunidad educativa.
