El Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior de Ecuador (Conea) entregó hoy a la Asamblea Nacional un informe técnico sobre "el nivel de desempeño institucional" de las universidades nacionales, en que el recomienda "la depuración" de 26 centros universitarios.
El informe del Conea es el resultado de la evaluación de 71 universidades, 145 extensiones y 285 institutos, informó la Asamblea Nacional (Parlamento) en su portal de internet.
De esos centros, el Consejo ha identificado a 26 universidades en el grupo E, que supone que "no disponen de una comunidad académica estable" que "garantice una educación de calidad" y que son instituciones "con procesos netamente empresariales y abiertos, sin un plan mínimo de nivelación para los estudiantes".
El presidente del Conea, Arturo Villavicencio, explicó a los asambleístas que el objetivo de estos centros es "tratar de captar clientes" y que "están orientados al mercado".
Además, señaló que "carecen de compromisos y de la capacidad para ocuparse de su entorno social" y que "han entrado en una competencia desleal con otro tipo de universidades tanto estatales como particulares", recoge la Asamblea.
Por esas razones, dentro de las recomendaciones que hace el Conea en su informe, pide "depurar el sistema universitario ecuatoriano del grupo de universidades de la categoría E, a través de acciones legales" que protejan los derechos de los estudiantes.
El Conea evaluó a las universidades sobre cuatro ejes que contemplaron "el desempeño académico, el entorno del estudiante y su aprendizaje, la praxis de investigación y las políticas institucionales en manejo de presupuestos, transparencia e infraestructura".
Villavicencio apuntó que algunas universidades se constituyen en instituciones fragmentadas y que "no se puede hablar de un sistema universitario, ni hacer apreciaciones generales sobre la universidad ecuatoriana porque es muy heterogénea", añade el texto del Legislativo.
Explicó que en las dos primeras categorías (A y B) se agrupan 20 de las 71 universidades analizadas que, "sin haber llegado a niveles óptimos de excelencia, cumplen su función social, tienen una calidad de desempeño satisfactorio y han servido como referente para la evaluación de todo el sistema".
Además de la depuración de las universidades que no cumplen los parámetros básicos de evaluación, el Conea también recomendó "la regulación académica" de los títulos, el fortalecimiento de los cursos de posgrado y la elaboración de un plan de desarrollo y fortalecimiento institucional, entre otros aspectos.
La presentación del informe se da en el marco de la elaboración de una Ley orgánica de Educación Superior, a la que diferentes sectores universitarios se oponen por considerar que atenta contra la autonomía universitaria, extremo negado por el Gobierno que defiende una reforma integral del sistema educativo.
