Las autoridades de educación propusieron la eliminación de las escuelas ranchos que se encuentran en las áreas de difícil acceso.
De acuerdo con la ministra encargada de Educación, Zonia de Smith, estos centros no han dado los resultados esperados y se ha propuesto su eliminación.
De acuerdo con Smith, se pretende la construcción de edificios de cemento para dar un mejor servicio.
Esto incluiría unas 180 escuelas ranchos que se encuentran en puntos de difícil acceso y en las comarcas indígenas.
En el proceso de reconstrucción de las escuelas ranchos también se pretende habilitar pequeñas residencias para los docentes.
A su juicio, esto permitirá a los docentes trasladarse a estos sitios con gran parte de sus enseres personales y evitará los constantes viajes.
De acuerdo con Smith, de esta forma se evitará que los maestros y profesores nombrados en estas áreas tengan problemas de alojamiento.
También se informó se ha instalado un nuevo sistema computarizado que permitirá a cada docente estar en su puesto de trabajo el próximo lunes.
Trascendió que con este sistema se evitará las ausencias prolongadas de los docentes nombrados en áreas remotas.
El sistema indicará automáticamente aquellas posiciones no aceptadas por los docentes, para entonces proceder al nombramiento de personal de reemplazo.
A la vez la nueva tecnología evitará el retraso en el cobro de la primera quincena de los docentes.
A la vez se conoció que en el primer proceso de nombramientos se colocó a 3, 500 maestros y profesores, quienes tienen garantizados el cobro de sus primera quincena.
Esto permitirá que no haya retrasos en el proceso de enseñanza-aprendizaje y que se puedan completar los planes y proyectos curriculares.
Por su parte, representantes de los maestros y profesores expresaron la necesidad de que los traslados hacia las áreas de difícil acceso se realicen por aire.
Indican que los viajes por tierra se convierten en una empresa muy costosa, que no se compensa con los B/.30.00 de viáticos.
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