Datos
- Inversión
- En 2009, el presupuesto de Meduca fue de $964 millones y para el 2014, de $1,085 millones.
- Proyectos
- Meduca deja en ejecución 69 obras que incluyen la construcción de aulas y nuevas instalaciones bajo la modalidad de escuela modelo.
- Incentivo
- Los 40,000 docentes recibirán aumento de $900 en seis años.
En 2015, un grupo de estudiantes en edades de 15 años serán sometidos al escrutinio internacional como instrumento de medición para conocer los avances de Panamá en materia educativa.
Será a través del Programa para la Evaluación de los Estudiantes (Pisa, por sus siglas en Inglés) que las autoridades entrantes y salientes del Ministerio de Educación (Meduca) coinciden es un examen necesario para saber “dónde estamos y qué nos hace falta”.
Luego de una pausa de 6 años en la competencia internacional, donde se evalúan capacidad de lectura, Matemáticas y Ciencias, Panamá retornará con la confianza de saltar escaños y alcanzar una mejor posición. En 2009 se ubicó en la posición 62 de los 65 países que se someten a la evaluación.
“Había que preparar a nuestros estudiantes con herramientas y técnicas de enseñanza aprendizaje a través de competencias. Y ahora sí estamos listos para entrar a la competencia”, es la justificación planteada por la titular del Meduca, Lucy Molinar.
A juicio de Molinar, el sistema estaba secuestrado por un grupo de personas que impidió por años se desarrollaran planes y proyectos que garantizaran una educación de calidad.
Luego de una millonaria inversión por cinco años en infraestructuras, capacitación a docentes, dotación de herramientas tecnológicas y modificaciones a los planes de estudio, la ministra de Educación designada, Marcela Paredes de Vásquez, consideró necesario volver a la prueba Pisa.
En declaraciones dadas a TVN, Paredes de Vásquez remarcó en la importancia de volver a la evaluación internacional como única herramienta de medición sobre las mejoras en el sistema. “Probablemente, los resultados pueden no gustarnos, pero necesitamos y es necesario que nos permitan comparar dónde estamos hoy, qué tenemos, cómo avanzamos y buscar otras estrategias para mejorar. Si no medimos, no sabemos, quizás ya mejoramos y no nos hemos dado cuenta”, es la convicción planteada por la ministra designada.
Agregó que la gestión entrante se focalizará en el maestro y en la educación inicial como soporte del sistema a través del fortalecimiento de la formación docente y que sea atractiva para las futuras generaciones. Toma como referencia la experiencia de Finlandia, país que en la prueba Pisa de 2009 logró la posición número uno con mejores resultados.
En 2009 cuando se iniciaba la gestión de Molinar, los resultados de la prueba Pisa fueron desalentadores. En comprensión de lectura alta solo se alcanzó un 0.5%, mientras que en este mismo renglón, Finlandia obtuvo el 14.5%.
En las pruebas, los estudiantes deben resolver problemas y demostrar capacidad para resolver casos de la vida diaria.
