La descentralización del sistema educativo y la necesidad de brindar mayor participación a los padres de familia, a los docentes y a la comunidad en general en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en el manejo de las escuelas, recomendó el Foro Educativo de la Comisión Centroamericana de Reforma Educativa.
La recomendación del organismo se sustenta en que mediante la participación activa de la comunidad, se sensibiliza a los actores sociales para que se involucren directamente en los asuntos de las escuelas más allá de la burocracia del ministerio y de los actores tradicionales.
La conclusión de la comisión centroamericana contrasta con la decisión adoptada en Panamá, cuando las autoridades decidieron reformar la ley por medio de la cual se creaban las Juntas Educativas Regionales (JER) y que de acuerdo con voceros de los clubes de Padres de Familia, involucraba a otros sectores en el sistema y la administración de las escuelas.
En el foro participaron facilitadores nacionales, que analizaron la fórmula más apropiada de hacer un cambio real y transformador del capital humano.
Sugirió, igualmente, aumentar la inversión pública a un mínimo de 5% del producto interno bruto de cada país de la región, destinando casi la totalidad de ese incremento a las escuelas primarias y secundarias.
Dentro de este segmento se hace necesario incentivar al sector privado para que invierta en la educación en los diferentes niveles, apoyar las universidades estatales y promover las carreras técnicas para que puedan ser un paso intermedio entre la educación secundaria y la universitaria.
Otra recomendación hecha por el foro estuvo dirigida a renovar la profesión del docente estableciendo incrementos salariales ligados al desempeño profesional, mejorando la calidad de la formación inicial y promoviendo la capacitación en el servicio.
Esta conclusión busca articular la tarea del docente a los fines de la educación, mejorar su formación, crear mejores condiciones de acceso y desempeño en el servicio, y fortalecer y recuperar la imagen del educador en la comunidad y la sociedad.
Los especialistas reunidos en la sede de la Ciudad del Saber, concluyeron, además, en la necesidad de establecer estándares comunes y ampliamente consensuados, así como un sistema unificado de medicación de su cumplimiento.
Por Panamá participaron en el Foro Educativo Centroamericano de Reforma Educativa, la empresaria Nivia Rossana Castrellón y Vicente Pascual.
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