A escasas semanas para que se inicie el año escolar, las reparaciones en los centros educativos del país mantienen un avance de sólo un 50%.
Parte del problema radica en el incumplimiento de contratos por algunas empresas que ganaron licitaciones y otras que les adjudicaron los contratos de forma directa.
El problema se agrava más, porque el Ministerio de Educación (MEDUCA) debe entablar un proceso legal para exigir una fianza de cumplimiento a las empresas aseguradoras.
Tal como sucedió con la escuela ubicada en La Siesta, Tocumen, y El Tecal en Arraiján.
Para el director Nacional de Ingeniería y Arquitectura del MEDUCA, ?"scar Patiño, el problema de fondo es la escasez de empresas que se dedican a la construcción.
"Pocas son las empresas que no están comprometidas con grandes consorcios e inversiones millonarias", agregó.
Esta situación, según Patiño, obligó a que otorgaran más de dos contratos a varias empresas.
Contrataciones.
El MEDUCA tiene este año más de 100 contratos con diferentes empresas a nivel nacional. De esa cantidad, el 70% de los contratos fueron sometidos a licitaciones y un 30% por contratación directa.
El director de Ingeniería justificó las contrataciones directas argumentando que muchas actos fueron declarados desiertos, "además de la urgencia nacional por el inicio del año escolar".
Esta situación se registró en al menos 100 centros educativos del país, que también mantienen retrasos en las reparaciones.
A pesar de los atrasos por múltiples causas, el MEDUCA espera que las escuelas estén listas para la primera semana de marzo.
Mientras tanto, los padres de familias, estudiantes y docentes temen que no se pueda iniciar el año lectivo de forma normal, máxime cuando se desconoce la fecha de inicio de clases.
