Se profundiza la aplicación de la Ley 38

Del 10 al 12 de junio se llevó a cabo en el Centro Istmeño de Modernización de la Administración Pública (CIMAP), el Seminario - Taller sobre Procedimiento Administrativo General, contenido en la Ley 38 de 31 de julio de 2000, el cual tuvo como finalidad primordial, fortalecer la capacidad técnico-legal de los asesores del Estado en torno a la Ley 38, por lo que estuvo dirigido, principalmente, a los asesores legales del Estado, quienes forman parte del programa permanente de capacitación que desarrolla la Procuraduría.
Los temas y talleres de trabajo estuvieron a cargo del personal jurídico de la Secretaría de Procesos Judiciales de la Procuraduría de la Administración y se hizo especial énfasis en la aplicación práctica de la Ley 38, siendo muy activa la participación de los asesores legales y demás asistentes al seminario.
Durante la inauguración de esta actividad se llevó a cabo la firma de la renovación del Convenio de Cooperación y Capacitación Técnica entre la Procuraduría de la Administración y el Colegio Nacional de Abogados.
Los días 22 y 23 de julio próximo será la ultima etapa de este ciclo de seminarios, y tendrá como tema principal, la Representación Judicial del Estado ante la Sala Tercera de la Corte Suprema de Justicia.
Así lo manifiesta su hija Otilia Tejeira de Koster quien la recuerda como una madre dedicada a sus hijos y a la atención de su hogar sin descuidar ninguna de sus labores.
En 1967 la Organización de Estados Americanos (OEA) la distingue como "Mujer de las Américas", máxima condecoración que este organismo otorga en esta categoría, además de haber sido distinguida en Panamá con las órdenes Vasco Núñez de Balboa y Manuel Amador Guerrero en grado de Gran Cruz, así como la orden Manuel José Hurtado por su destacada participación y dedicación a la educación.
Su éxito profesional la llevó también a ocupar cargos en la UNESCO por más de 20 años, entre ellos el de secretaria y vicepresidenta de la Comisión Nacional de la UNESCO en Panamá, representando al país ante el organismo por mucho tiempo y en 1962 se convierte en miembro del Comité Ejecutivo desde 1962-1968.
Pero allí no termina su vida pública, ya que llega a ser presidenta y representante por Panamá ante el Comité Interamericano de Mujeres de la OEA, y durante sus últimos años de vida fue presidenta del Comité Panameño de los Derechos Humanos, labor que efectúa en los años 80.
Es importante destacar que Otilia Arosemena es reconocida actualmente como una de las mejores ensayistas que tiene el país y muchos lugares del mundo, al escribir sobre los problemas que aquejan a la humanidad y sobre la situación social de Panamá y del mundo.
Entre las obras más importantes se destacan Nacimiento, Criterio, Reflexiones Sobre la Educación Panameña (un ensayo donde se plasman ideas modernas sobre la educación). Su obra maestra es conocida como las aulas doradas.
A los 18 años se gradúa de maestra en la escuela Normal de Institutoras y posteriormente obtiene grados de licenciatura y maestría en Ciencias de la Educación. No conforme con ello, se va a la Columbia University de Nueva York a especializarse y retorna al país en los años 30 iniciando movimientos educativos, nacionalistas y feministas como lo hizo también su compañera Clara González de Behringer.
Fue la primera mujer decana en Panamá. Otilia Arosemena de Tejeira fue elegida en 1967 para este cargo ocupando por 17 años la jefatura de la Facultad de Filosofía, Letras y Educación, desde donde proyectó una visión nueva de la educación en el país, revolucionando esta actividad.
Su hija Otilia Tejeira de Koster considera que su mayor obra estuvo enfocada a la educación, "esta fue su más grande preocupación y su sueño era mejorarla cada día más". De igual forma, Ana Mora de Wakeland afirma que su lucha fue comprometida con la educación y la superación académica de la mujer, defendiendo sus derechos, batalla que la lleva a encontrar eco en América Latina.
Tuvo mucho que ver con la reforma educativa panameña, ya que se sumerge en este tema llevando ideas de cambios en la educación explicando en su obra "Reforma Educativa Panameña" cómo debía cambiar el sistema de enseñanza y cómo nos estábamos yendo por el despeñadero. Hoy debemos reconocer que por no adoptar estas sugerencias, estamos sufriendo en la educación una serie de problemas, reconocen muchos especialistas.