El Sistema Nacional de Protección Civil (SINAPROC), reforzará los programas de prácticas de entrenamiento en los diversos colegios públicos y privados del país y proyecta en los próximos meses la firma de un convenio con el Ministerio de Educación para que los programas sean obligatorios en todos los centros educativos del país, informó ayer el jefe de la Dirección de Capacitación de la entidad, José Manuel Guerrero.
Según Guerrero, SINAPROC, por medio de la sección de Protección Civil Escolar ha coordinado con la Dirección Nacional de Educación Ambiental del Ministerio de Educación estos programas desde 1996, luego que los mismos fueran descuidados en años anteriores, aunque recalcó que en los años sucesivos no se le ha dado el seguimiento adecuado, de allí la idea de fortalecer los programas por medio de una comisión interinstitucional.
Expresó que a partir de esa fecha se ha dado una serie de capacitaciones dirigidas a los docentes de las provincias de Bocas del Toro, Chiriquí, Herrera, Los Santos, Panamá Centro, involucrando colegios primarios y secundarios.
Manifestó que ya se ha logrado la inserción de la cultura de protección civil en la currícula de la educación primaria, "en donde los docentes que adquirieron los conocimientos a través de los cursos suministrados por SINAPROC han insertado esos contenidos en las diferentes asignaturas".
El curso de Seguridad Escolar incluye la detección de riesgos, amenazas y la vulnerabilidad en las escuelas, la participación de la comunidad dentro de los colegios, conformando 68 comités escolares de protección civil en las escuelas, integrados a su vez por subcomisiones de evacuación, extinción de incendios, vigilancia y primeros auxilios.
Manifestó Guerrero que al dejar de tener el proyecto iniciado el financiamiento de organismos internacionales pasó a ser un programa sostenible que se ha desarrollado en otras escuelas, "estamos coordinados con el Ministerio de Educación, el mes pasado capacitamos 300 docentes del área metropolitana donde se le dio las herramientas de cómo elaborar un plan de emergencia en las escuelas", dijo.
Guerrero expresó además que la falta de técnicos en SINAPROC les impide llegar a las escuelas de forma constante tal como otras instituciones de seguridad lo hacían, por lo que la capacitación a los docentes contribuye con la divulgación de lo aprendido a los seminarios.
SINAPROC, asegura Guerrero atiende directamente con sus técnicos a estudiantes de colegios de segundo ciclo, con cursos de primeros auxilios, "pero a nivel primario como los técnicos no son pedagogos, los conocimientos son transmitidos a los docentes".
Guerrero se refirió también a la necesidad de reactivar, reforzar y darle viabilidad a los comités interinstitucionales de protección civil escolar a nivel nacional y por provincias. "Esa es una preocupación muy grande del gobierno actual de que los programas de prevención escolar se retomen sobre todo en las escuelas que están en amenazas de riesgo como aquellas que están a la orilla de ríos o quebradas".
El programa de prevención además de detallar que es SINAPROC y las funciones de las diversas instituciones ante cualquier amenaza sufrida en alguna escuela, hace énfasis en conocer qué es un desastre, los ciclos del desastre, además de conocer qué recursos en cuanto a estructuras para albergues, tiene el lugar afectado, entre otros aspectos.
Expresó que se está capacitando a los docentes para todo tipo de amenazas como las naturales que incluyen: los sismos, terremotos, erupciones volcánicas, las inundaciones, tornados, sequías, deslizamientos; las socionaturales que incluyen inundaciones en las que interviene el hombre y las antropogénicas que incluye epidemias, el desgaste de la capa de ozono, la marea roja, la deforestación, los incendios, entre otros.
Actualmente no es obligatoria la capacitación ni la inserción de asignaturas en los colegios que incluyan la implementación de prácticas de salvamento, por lo que asegura Guerrero se hacen los esfuerzos para que esta capacitación teórico-práctica sea obligatoria.
SINAPROC realiza también de forma periódica operativos de simulacros en los colegios con mayores riesgos de sufrir desastres por su condición estructural o de ubicación. Se espera la realización de más simulacros en la Escuela Elena Ch. De Pinate, el Instituto Nacional y otros colegios cercanos a ríos y quebradas.
Por su parte, el Cuerpo de Bomberos de Panamá realiza esporádicos operativos en los que se incluyen simulacros que son solicitados por los directivos de escuelas que quieren estar preparados ante cualquier eventualidad.
Por su parte, el capitán Eustorgio Márquez, miembro de la Oficina de Seguridad del Cuerpo de Bomberos de Panamá, precisó que desde 1917 su participación en las escuelas ha sido activa, aunque reconoce que la falta de recursos le ha impedido ir más allá en cuanto a los procesos de capacitación teórico-práctica de estudiantes en sus respectivas escuelas.
Márquez aseguró además que los operativos de capacitación práctica que se realizaban en épocas anteriores en diversos colegios del país con mayor frecuencia se siguen efectuando, sólo a solicitud de los propios colegios, por lo que instó a las autoridades educativas de las escuelas realizar los contactos pertinentes para continuar con los programas de capacitación.
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