Los educadores de los colegios pilotos en donde se aplica el proyecto de transformación curricular están preocupados, porque no se les capacitó lo suficiente y en cualquier momento pueden ser evaluados.
Luis Cárdenas, coordinador del Departamento de Español del Instituto Comercial Panamá, indicó que los profesores están “enredados” con los cambios que implica el proyecto, ya que sólo se capacitó un día.
Dijo que los estudiantes y educadores conocen el contenido de los programas, pero no cómo deben ser aplicados y desarrollados.
“No nos oponemos a los cambios, pero exigimos capacitación y que no se ejecuten de forma improvisada”, manifestó.
Mientras Aristela Gutiérrez, encargada del Departamento de Matemáticas, afirmó que el Ministerio de Educación debió tomar un tiempo para capacitar a los docentes, ya que los planes de estudio fueron elaborados a la carrera y sin consultarles.
Mirna González
