Compromiso con la sociedad
Inveteradamente -al inicio del calendario escolar- las autoridades educativas se han enfrentado siempre a la misma realidad: urgente necesidad de dotación física adecuada a todas las escuelas del país y el nombramiento a tiempo de maestros y profesores para atender la matrícula en cada centro educativo. Se trata básicamente de un proceso matemático muy simple: atender el número de escuelas, aulas, escritorios, pupitres y largo etcétera ya conocido y en inventario, al que hay que sumarle luego el número de alumnos y profesores que ocupará estos espacios educativos. Aunque la tarea es siempre la misma, las autoridades del MEDUCA hasta ahora parecen no aprender. Cada año es lo mismo: escuelas oficiales sin equipamiento y docentes sin nombramientos.
Pero este año, además de estas carencias materiales, el período escolar parece que empezará también con enfrentamientos entre los docentes y la ministra de Educación, Lucy Molinar, debido a las reformas curriculares que tozudamente no aceptan los gremios de educadores. Las actuales autoridades deben tratar de explicar mejor en qué consisten los cambios propuestos, pues las modificaciones curriculares no serán adoptadas como necesarias por ninguna fuerza viva de la sociedad hasta tanto no se conozcan a plenitud. Parte de lo que se ignora es, por ejemplo, el papel que han de jugar los estudiantes que serán beneficiados con los nuevos bachilleratos. El compromiso con la educación es un deber de toda la sociedad y en esa dirección debemos actuar todos.
