La lucha por el ajuste salarial al sector docente
Siempre que los gremios docentes serios del país, exigimos mejoras en nuestras condiciones de vida, los gobiernos de turno sacan las feroces uñas de sus redes mediáticas. En esta ocasión, en el escenario del montaje del negocio de la ampliación del Canal, la dupla PRD-PP, ha pedido con temor que los temas de ajuste de salario Docente y Referéndum Ampliación del Canal no se mezclen, pues le pueden desbandar aún más sus maquinaciones para hacer que los panameños voten SI, y poder "saltar al primer mundo". Sin embargo, es difícil no mezclar ambos temas, cuando la ciudadanía conoce perfectamente el interior de estas maquinaciones. La crema intelectual de nuestras bases gremiales, por ejemplo, ya ha saltado a la vista esta situación en consignas como "millones para la ACP, si se los queda PRD", "por su negocio de ampliación, a un lado la Educación".
En el tema salarial los educadores sabemos bien que el Presidente, el alto funcionariado del gobierno, e instancias estatales como la ACP, ya han "saltado al primer mundo" con sus salarios hace tiempo. Sólo con los de la ACP hay para escribir volúmenes sobre el nuevo "Gold Roll y el Silver Roll" que ha establecido ahí la clase política panameña para poner a sus hijos, tíos, amigos, y mecenas, mientras a los docentes, gracias a las privatizaciones, nuevas leyes tributarias, etc. nos ha tocado ver como aumentaron "sosteniblemente" los índices al precio del consumidor de 1990 al 2005, deteriorando el salario real del educador un 17%-19%. Asimismo, la vorágine neoliberal trajo la pérdida del poder adquisitivo del dólar, lo que podía comprar con 1 balboa hace unos años, hoy lo compro en B/. 1.15; fuera de aquello, nos llegó el aumento de los días clases dentro del candelario escolar, el cual pasó de 180 a 210 días, sin mayor compensación. Sin embargo, cuando al ministro Cañizales le planteamos que esto pasó, y que según las ciencias económicas el ajuste salarial debe ser de B/. 247.00, pero que siendo realistas solicitamos B/. 190.00, dice que no hay "calidad en la educación", y da a conocer unos puntos como aparente propuesta, pero que por si no sabe, todos están ya en la legislación educativa panameña y son obligación del Ministerio de Educación gestionar su cumplimiento, pero que hasta ahora por no lo han cumplido.
Quizá el Ministro Cañizales ignora que dentro del contexto de "Calidad Educativa", por estándares internacionales de la UNESCO, está la calidad de vida del recurso humano y educando, y que como consecuencia de la propia organización piramidal del sistema educativo Panameño, es el MEDUCA quien provee de formación docente, planes curriculares, entre otros elementos estratégicos dentro del proceso del modelo educativo vigente. Entonces, es lícito preguntar al Ministro ¿Quién es el principal responsable del desenvolvimiento y resultados del Modelo Educativo Panameño?
(*) Secretario General de la Asociación de Educadores Veragüenses.
Las abejas, por ejemplo, se encargan de distribuir el polen y ayudar en la reproducción de las especies vegetales, así fabricar la miel, un alimento valioso para seres humanos y animales.
Otros insectos controlan las plagas y algunos son utilizados para la caza, la pesca y la observación de la vida animal.
Los niños también podrán disfrutar del arte de la pintura con un curso que será dictado el 3 de agosto. Su costo es de B/.10.
Recientemente el parque Natural Metropolitano celebró su 21 aniversario.
A través de los años han trabajado por la conservación de la naturaleza, desarrollando programas de educación ambiental que permitan dar a conocer el valor y los beneficios que el parque representa para el ambiente.
La observación de aves y de insectos tiene un costo de B/.10.
Si se toman los tres cursos observación de aves, el de insectos y el de pintura, el costo es de B/.25.
Los talleres se dictarán de 8: 00 de la mañana a 12: 00 mediodía.
En el tema salarial los educadores sabemos bien que el Presidente, el alto funcionariado del gobierno, e instancias estatales como la ACP, ya han "saltado al primer mundo" con sus salarios hace tiempo. Sólo con los de la ACP hay para escribir volúmenes sobre el nuevo "Gold Roll y el Silver Roll" que ha establecido ahí la clase política panameña para poner a sus hijos, tíos, amigos, y mecenas, mientras a los docentes, gracias a las privatizaciones, nuevas leyes tributarias, etc. nos ha tocado ver como aumentaron "sosteniblemente" los índices al precio del consumidor de 1990 al 2005, deteriorando el salario real del educador un 17%-19%. Asimismo, la vorágine neoliberal trajo la pérdida del poder adquisitivo del dólar, lo que podía comprar con 1 balboa hace unos años, hoy lo compro en B/. 1.15; fuera de aquello, nos llegó el aumento de los días clases dentro del candelario escolar, el cual pasó de 180 a 210 días, sin mayor compensación. Sin embargo, cuando al ministro Cañizales le planteamos que esto pasó, y que según las ciencias económicas el ajuste salarial debe ser de B/. 247.00, pero que siendo realistas solicitamos B/. 190.00, dice que no hay "calidad en la educación", y da a conocer unos puntos como aparente propuesta, pero que por si no sabe, todos están ya en la legislación educativa panameña y son obligación del Ministerio de Educación gestionar su cumplimiento, pero que hasta ahora por no lo han cumplido.
Quizá el Ministro Cañizales ignora que dentro del contexto de "Calidad Educativa", por estándares internacionales de la UNESCO, está la calidad de vida del recurso humano y educando, y que como consecuencia de la propia organización piramidal del sistema educativo Panameño, es el MEDUCA quien provee de formación docente, planes curriculares, entre otros elementos estratégicos dentro del proceso del modelo educativo vigente. Entonces, es lícito preguntar al Ministro ¿Quién es el principal responsable del desenvolvimiento y resultados del Modelo Educativo Panameño?
(*) Secretario General de la Asociación de Educadores Veragüenses.
Las abejas, por ejemplo, se encargan de distribuir el polen y ayudar en la reproducción de las especies vegetales, así fabricar la miel, un alimento valioso para seres humanos y animales.
Otros insectos controlan las plagas y algunos son utilizados para la caza, la pesca y la observación de la vida animal.
Los niños también podrán disfrutar del arte de la pintura con un curso que será dictado el 3 de agosto. Su costo es de B/.10.
Recientemente el parque Natural Metropolitano celebró su 21 aniversario.
A través de los años han trabajado por la conservación de la naturaleza, desarrollando programas de educación ambiental que permitan dar a conocer el valor y los beneficios que el parque representa para el ambiente.
La observación de aves y de insectos tiene un costo de B/.10.
Si se toman los tres cursos observación de aves, el de insectos y el de pintura, el costo es de B/.25.
Los talleres se dictarán de 8: 00 de la mañana a 12: 00 mediodía.
