La universidad y los estudios generales
La universidad es el hogar del hombre y del ciudadano; no es una fábrica de profesionales, aunque los prepara por medio de una educación integral, que se logra a través de los estudios generales. En esta oportunidad recojo, a veces de manera textual, ideas formuladas por mí anteriormente, pero de indudable vigencia en nuestros días (1)
Educación General: Todo egresado universitario, cualquiera que sea el departamento o la profesión escogida, necesita una educación suficientemente amplia que lo acredite como hombre culto. Entendemos por tal educación no la simple información o la simple erudición sino la formación. No se trata de la cantidad de los cursos sino de la calidad y oportunidad de los mismos y de la manera como los conocimientos se impartan. Se trata de cierta competencia en el saber y en los criterios dentro de las esferas culturales, de modo que pueda actuar como hombre educado y como ciudadano responsable. Se trata, como dijimos en otra ocasión, de educar y no de adiestrar.
Se entiende por estudios generales esa parte de la preparación del estudiante que tiene como objetivo su vida como ser humano responsable y como ciudadano consciente. La educación general junto con la especialización a que nos referimos más adelante forma lo que se llama educación integral. El propósito de la educación es preparar al individuo para que, hasta donde sea posible, sea un experto en su particular arte o vocación y en el oficio general de ser humano y buen ciudadano. La educación general trata como dice Ortega y Gasset de "la enseñanza de las ideas vivas que el tiempo posee. Por ejemplo: enseñanza de ideas para quien no va a ser profesor de física pero sí necesita y debe comprender el mundo que la física actual ha creado". Esta educación ha de estar armónicamente presentada e incluiría, como se afirma en el Informe de la Universidad de Harvard, las siguientes esferas:
1-Ciencia Natural: Conocimiento de nuestro ambiente físico.
2-Ciencia Social: Comprensión del ambiente social y de las necesidades humanas.
3-Humanidades: El hombre en relación consigo mismo, sus aspiraciones e ideales.
Hombre educado es la persona que con una profesión que le permita situarse económicamente en la sociedad, esté capacitado para comprender el mundo humano, político, económico y social, y pueda desenvolverse como individuo y miembro responsable de esa sociedad. Esta misma persona debe cultivar el pensamiento crítico de manera que plantee y resuelva los problemas en forma científica; le preocupe la búsqueda de la verdad y sepa expresar su opinión libre de dogmas y prejuicios; sepa discutir de manera leal, y tenga amplitud de miras y sensibilidad a los valores morales y estéticos. "Lograr el ideal de la universidad moderna: coordinar la preparación del especialista con la formación del hombre".
(1) Diego Domínguez Caballero, Teoría y Práctica de los Estudios Generales, Publicaciones de la Universidad de Panamá, 1972.
Educación General: Todo egresado universitario, cualquiera que sea el departamento o la profesión escogida, necesita una educación suficientemente amplia que lo acredite como hombre culto. Entendemos por tal educación no la simple información o la simple erudición sino la formación. No se trata de la cantidad de los cursos sino de la calidad y oportunidad de los mismos y de la manera como los conocimientos se impartan. Se trata de cierta competencia en el saber y en los criterios dentro de las esferas culturales, de modo que pueda actuar como hombre educado y como ciudadano responsable. Se trata, como dijimos en otra ocasión, de educar y no de adiestrar.
Se entiende por estudios generales esa parte de la preparación del estudiante que tiene como objetivo su vida como ser humano responsable y como ciudadano consciente. La educación general junto con la especialización a que nos referimos más adelante forma lo que se llama educación integral. El propósito de la educación es preparar al individuo para que, hasta donde sea posible, sea un experto en su particular arte o vocación y en el oficio general de ser humano y buen ciudadano. La educación general trata como dice Ortega y Gasset de "la enseñanza de las ideas vivas que el tiempo posee. Por ejemplo: enseñanza de ideas para quien no va a ser profesor de física pero sí necesita y debe comprender el mundo que la física actual ha creado". Esta educación ha de estar armónicamente presentada e incluiría, como se afirma en el Informe de la Universidad de Harvard, las siguientes esferas:
1-Ciencia Natural: Conocimiento de nuestro ambiente físico.
2-Ciencia Social: Comprensión del ambiente social y de las necesidades humanas.
3-Humanidades: El hombre en relación consigo mismo, sus aspiraciones e ideales.
Hombre educado es la persona que con una profesión que le permita situarse económicamente en la sociedad, esté capacitado para comprender el mundo humano, político, económico y social, y pueda desenvolverse como individuo y miembro responsable de esa sociedad. Esta misma persona debe cultivar el pensamiento crítico de manera que plantee y resuelva los problemas en forma científica; le preocupe la búsqueda de la verdad y sepa expresar su opinión libre de dogmas y prejuicios; sepa discutir de manera leal, y tenga amplitud de miras y sensibilidad a los valores morales y estéticos. "Lograr el ideal de la universidad moderna: coordinar la preparación del especialista con la formación del hombre".
(1) Diego Domínguez Caballero, Teoría y Práctica de los Estudios Generales, Publicaciones de la Universidad de Panamá, 1972.
