Transformación silenciosa 

A pesar de las muy merecidas críticas a su gobierno -particularmente en el tema de la educación oficial- la Administración Torrijos ha desarrollado de manera casi subrepticia en algunos casos, y con gran capacidad de camuflaje en otros, cambios en el proceso educativo que en el tiempo podrían producir una revolución positiva en estos campos. Nos referimos particularmente a los proyectos desarrollados por la Secretaría Nacional para la Ciencia y la Tecnología y la Secretaría Nacional de Innovación Gubernamental para la Educación Básica y la titánica labor desempeñada por el INADEH en cuanto a Educación Superior.

En el primer sector tenemos que resaltar el proyecto Conéctate al Conocimiento, que muchos han confundido con un programa de informatización o computarización de escuelas, pero que va mucho más allá, puesto que su objetivo es implantar un nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje en donde la Internet y la computadora son herramientas útiles, pero no indispensables. Y en el segundo caso, el programa de educación vocacional, que ha sido mucho más pertinente para la obtención de empleo para los más de 250 mil panameños y panameñas que lo han utilizado, que las otras opciones de educación superior. Enseñar a pensar, a procesar información y a estructurar conocimiento es la dirección correcta en esta era postindustrial en donde la educación masiva y memorística sólo promete más pobreza.

Por su parte, la deteriorada Educación Superior ha encontrado una tabla salvavidas en el énfasis que se le ha dado a la Educación Vocacional, ya que las universidades están graduando demasiados analfabetas funcionales e inútiles ilustrados cuando la gente quiere herramientas para ganarse la vida y progresar honestamente.

Esos cambios todavía no son objeto de atención por los que siempre han sido los obstáculos al cambio, pero más temprano que tarde serán las cabezas de playa desde donde iniciará nuestro verdadero desarrollo.