Una reforma educativa integral urgente
Es increíble. Veo en la televisión un colegio secundario lleno de basura y a uno de sus profesores quejándose con la reportera. Hoy por hoy, el sistema educativo panameño ha muerto.
Ante esta realidad lo que sigue es una reforma profunda del sistema educativo. Que comience con la siembra de escuelas. La información que manejo es que en un área urbana donde unos 3000 estudiantes colmen la matrícula del mismo, se necesita de 5 millones de balboas para equipar con todo lo que tiene un colegio de este nivel en un país del primer mundo: laboratorios modernos, salones confortables, etc.
Si el Gobierno entrega al MEDUCA un presupuesto de 325 millones de dólares para este fin, en 5 años el país tendrá la infraestructura escolar adecuada.
Como no todos los distritos del país requieren reinvertir en nuevos edificios, esta cantidad de dinero se puede distribuir en mejorar la infraestructura de las escuelas primarias restantes y terminar de convertir las últimas escuelas ranchos en colegios dignos.
El siguiente paso es la evaluación del personal académico. A los profesores y maestros hay que hacerles un aumento drástico de su salario para que dicho apostolado esté integrado por los más brillantes panameños y no por los que no lograron pasar los exámenes de admisión de carreras como ingeniería, medicina, etc., que son los que en realidad terminan dictando materias en nuestros colegios.
La pregunta siguiente sería: ¿Qué hacer con los que hay? Pues aumentarles el salario a medida que vayan mejorando su nivel. MEDUCA debe diseñar una escala curricular al estilo de las barras de los abogados de otros países donde con una reválida anual ellos puedan ir aumentando su nivel salarial hasta alcanzar el propuesto. Pago por calidad es lo justo.
También escoger mejor los directores de colegios. Una escuela rodeada de basura depositada por la misma comunidad a la que sirve demuestra el nulo liderazgo de su director.
De este, se esperaría que al ver la desidia de la comunidad organizara a su comunidad educativa e iniciaran una campaña para que la comunidad tome iniciativas para colaborar con el aseo del colegio y sus alrededores. Solidaridad y subsidiaridad es lo que nos hace falta.
El curriculum del sistema necesita un cambio profundo hacia contenidos que realmente requerimos.
Hay que proyectar el futuro del país y ahí MEDUCA debe buscar asesoría con SENACYT, agrupaciones empresariales y educativas de otros países que aunque pequeños, han encontrado la ruta para que, por ejemplo, sus profesores de idiomas al menos lo dominen a un nivel superior y no solo repitan lo que está escrito en un libro.
