Vandalismo en las escuelas públicas
En lo que es como darse un tiro en el propio pie, vecinos insensatos de las escuelas públicas vandalizan o dejan vandalizar los centros escolares de sus comunidades. No son conscientes de que tan reprochable práctica cuesta a los contribuyentes, incluyendo a los propios vándalos, más de diez millones de dólares cada año.
Quienes a fin de cuentas resultan más perjudicados son los hijos, amigos y parientes de los propios delincuentes y de los mismos ciudadanos ante cuya indiferencia se suelen producir los desmanes, sobre todo los de las comunidades pobres que más necesitan de centros escolares bien dotados.
Un ejemplo es el del Centro Básico Bonifacio Pereira de El Chorrillo que ha sido vandalizado con escrupulosa crueldad. Valioso equipo con el que se procuraba poner al día a los jóvenes del lugar con la tecnología del nuevo milenio, que permitiera aumentar sus oportunidades de superación y empleo, fue robado. Computadoras, radio y videograbadoras, micrófonos y altoparlantes, a la vez que lavamanos, sillas, inodoros, grifos, interruptores, aire acondicionado, bombillas y muebles, todo fue robado.
Según explica José Ramón García, secretario general de la Asociación de Profesores, en otras escuelas se llevan las hojas de zinc, las puertas, las ventanas, las tejas, las cercas de ciclón y hasta los azulejos de los comedores. Si pudieran cargarían con la escuela entera, excepto los libros.
El año escolar empieza el 13 de marzo próximo y, para tal efecto, el Ministerio de Educación proyecta reparar en una primera fase 81 escuelas. Tras un inventario preliminar, la institución pudo comprobar el grave deterioro que sufren los centros escolares de todo el país.
Panamá es un país pobre y no podemos seguir dilapidando recursos valiosos en reparar malamente lo que unos pocos vandalizan. Proponemos por tanto retomar el programa del gobierno anterior que buscaba involucrar a cada ciudadano de las barriadas y comunidades en el cuidado y administración de su propia escuela, con el apoyo del Ministerio de Educación. De ese modo, la comunidad hará de sus centros educativos lo que la empresa privada con las escuelas particulares, o sea velar por ellos como propios que son.
Quienes a fin de cuentas resultan más perjudicados son los hijos, amigos y parientes de los propios delincuentes y de los mismos ciudadanos ante cuya indiferencia se suelen producir los desmanes, sobre todo los de las comunidades pobres que más necesitan de centros escolares bien dotados.
Un ejemplo es el del Centro Básico Bonifacio Pereira de El Chorrillo que ha sido vandalizado con escrupulosa crueldad. Valioso equipo con el que se procuraba poner al día a los jóvenes del lugar con la tecnología del nuevo milenio, que permitiera aumentar sus oportunidades de superación y empleo, fue robado. Computadoras, radio y videograbadoras, micrófonos y altoparlantes, a la vez que lavamanos, sillas, inodoros, grifos, interruptores, aire acondicionado, bombillas y muebles, todo fue robado.
Según explica José Ramón García, secretario general de la Asociación de Profesores, en otras escuelas se llevan las hojas de zinc, las puertas, las ventanas, las tejas, las cercas de ciclón y hasta los azulejos de los comedores. Si pudieran cargarían con la escuela entera, excepto los libros.
El año escolar empieza el 13 de marzo próximo y, para tal efecto, el Ministerio de Educación proyecta reparar en una primera fase 81 escuelas. Tras un inventario preliminar, la institución pudo comprobar el grave deterioro que sufren los centros escolares de todo el país.
Panamá es un país pobre y no podemos seguir dilapidando recursos valiosos en reparar malamente lo que unos pocos vandalizan. Proponemos por tanto retomar el programa del gobierno anterior que buscaba involucrar a cada ciudadano de las barriadas y comunidades en el cuidado y administración de su propia escuela, con el apoyo del Ministerio de Educación. De ese modo, la comunidad hará de sus centros educativos lo que la empresa privada con las escuelas particulares, o sea velar por ellos como propios que son.
