Verdades
La verdad no es privativa de ninguna fuente en particular pero es importante encontrarla para superar los peligros de la demagogia, la mentira deliberada para engañar, y los desaciertos por ignorancia, que permean más fácilmente en los medios menos educados, donde se concentran las mayores necesidades socio-económicas que impiden el desarrollo de un país.
En el pasado muchas verdades fueron encontradas por accidentes, otras por ensayo y error, o por observación de la repetición regular de fenómenos naturales. En nuestros tiempos modernos la investigación científica sistematiza procesos, para encontrar la verdad de los variados elementos que regulan la conducta humana y contribuyen al progreso de la humanidad. Función importante de los centros de enseñanza superior es la de buscar y divulgar la verdad en todas sus formas. Son múltiples las instituciones de investigación científica, económica, social, cultural y ambientales, públicas y privadas, que se abocan a la búsqueda de la verdad de los variados y complejos aspectos que inciden sobre la vida del hombre y su entorno. En ello se invierten ingentes recursos y tiempo. Por otro lado muchos medios de comunicación social contribuyen al progreso de sus comunidades, sin prejuicios ni censuras, abriendo sus páginas y sus facilidades, para canalizar aportes de diversas opiniones, y estimular y promover discusiones abiertas encaminadas a encontrar la verdad.
Aquel conjunto de contribuciones representan una enorme fuente de información y de conocimientos sobre verdades que enriquecen la docencia, que pueden y deberían de contribuir a orientar el diseño de políticas públicas, alejadas de las acciones improvisadas que han sido causas de multimillonarios despilfarros.
Existen verdades comprobadas, aceptadas no cuestionadas, pero cuando surgen dudas sobre situaciones o hechos específicos que nos afectan, de cuya naturaleza desconocemos, no podemos ignorarlos; es posible aproximarse a la verdad si se tiene presente siempre la siguiente definición de la Real Academia Española sobre el término.
1. Conformidad de las cosas con el concepto de que aquella forma la mente.
2. Conformidad de lo que se dice con lo que se siente o se piensa.
3. Propiedad que tiene una cosa de mantenerse siempre la misma sin mutación alguna.
4. Juicio o proposición que no se puede negar racionalmente.
5. Cualidad de veraz.
6. Expresión clara, sin rebozo ni lisonja, conque a uno se corrige o reprende.
7. Realidad, existencia real de una cosa.
El mejor instrumento para ponderar la conformidad de los discursos y acciones con esa definición es el de la educación. Cuanto más rápido se educa a la población, mayor será su participación en las deliberaciones para encontrar la verdad, se fortalecerá la democracia y se enriquecerán las soluciones para lograr el progreso intelectual y material. Esta es una verdad fundamental para encontrar las mejores vías hacía el desarrollo integral.
El talento humano es otro recurso fundamental para el desarrollo, al cual los buenos estadistas recurren como muestra de sabiduría para programar y ejecutar las mejores propuestas con objetivos de impulsar el progreso y bienestar de sus sociedades. Es un curso característico de los procesos democráticos que se fortalecen y los nombres de esos estadistas perduran a través de los tiempos.
Una verdad es que los efectos de la globalización obligan a ser competitivos, más a los países de economías emergentes. El éxito de la competitividad descansa en la educación y los conocimientos para tener acceso al trabajo. Educación, trabajo, alimentación y salud mantienen un estrecho vínculo con la productividad, el progreso y el bienestar general. Aceptada esa verdad, entonces, el gran reto del tercer milenio es el de hacerla realidad mediante una sólida organización a todos los niveles -nacional, regional y local- y el diseño y ejecución de sólidas propuestas con la amplia participación de todos los sectores y de los mejores talentos nacionales. La verdad, me parece, en una democracia, es que no existe curso alternativo.
"Ningún país, por rico que fuere, puede darse el lujo de desperdiciar sus recursos humanos. La desmoralización causada por altos índices de desempleo es nuestro más grande derroche. Moralmente es la mayor amenaza a nuestro orden social." Septiembre 30 de 1934.
"Veo una tercera parte de la nación mal alojada, mal vestida y mal alimentada. El reto a nuestro progreso no es si incrementamos la abundancia de aquellos que tienen mucho; es si proveemos suficiente para aquellos que poco tienen." Enero 20 de 1937.
Aquellas verdades históricas, traducidas del inglés por el autor de este artículo, fueron pronunciadas por el gran estadista norteamericano, Presidente Franklin Delano Roosevelt, bajo cuyo liderazgo se superaron los rigores de la Gran Depresión de la década de 1930 en su país.
En el pasado muchas verdades fueron encontradas por accidentes, otras por ensayo y error, o por observación de la repetición regular de fenómenos naturales. En nuestros tiempos modernos la investigación científica sistematiza procesos, para encontrar la verdad de los variados elementos que regulan la conducta humana y contribuyen al progreso de la humanidad. Función importante de los centros de enseñanza superior es la de buscar y divulgar la verdad en todas sus formas. Son múltiples las instituciones de investigación científica, económica, social, cultural y ambientales, públicas y privadas, que se abocan a la búsqueda de la verdad de los variados y complejos aspectos que inciden sobre la vida del hombre y su entorno. En ello se invierten ingentes recursos y tiempo. Por otro lado muchos medios de comunicación social contribuyen al progreso de sus comunidades, sin prejuicios ni censuras, abriendo sus páginas y sus facilidades, para canalizar aportes de diversas opiniones, y estimular y promover discusiones abiertas encaminadas a encontrar la verdad.
Aquel conjunto de contribuciones representan una enorme fuente de información y de conocimientos sobre verdades que enriquecen la docencia, que pueden y deberían de contribuir a orientar el diseño de políticas públicas, alejadas de las acciones improvisadas que han sido causas de multimillonarios despilfarros.
Existen verdades comprobadas, aceptadas no cuestionadas, pero cuando surgen dudas sobre situaciones o hechos específicos que nos afectan, de cuya naturaleza desconocemos, no podemos ignorarlos; es posible aproximarse a la verdad si se tiene presente siempre la siguiente definición de la Real Academia Española sobre el término.
1. Conformidad de las cosas con el concepto de que aquella forma la mente.
2. Conformidad de lo que se dice con lo que se siente o se piensa.
3. Propiedad que tiene una cosa de mantenerse siempre la misma sin mutación alguna.
4. Juicio o proposición que no se puede negar racionalmente.
5. Cualidad de veraz.
6. Expresión clara, sin rebozo ni lisonja, conque a uno se corrige o reprende.
7. Realidad, existencia real de una cosa.
El mejor instrumento para ponderar la conformidad de los discursos y acciones con esa definición es el de la educación. Cuanto más rápido se educa a la población, mayor será su participación en las deliberaciones para encontrar la verdad, se fortalecerá la democracia y se enriquecerán las soluciones para lograr el progreso intelectual y material. Esta es una verdad fundamental para encontrar las mejores vías hacía el desarrollo integral.
El talento humano es otro recurso fundamental para el desarrollo, al cual los buenos estadistas recurren como muestra de sabiduría para programar y ejecutar las mejores propuestas con objetivos de impulsar el progreso y bienestar de sus sociedades. Es un curso característico de los procesos democráticos que se fortalecen y los nombres de esos estadistas perduran a través de los tiempos.
Una verdad es que los efectos de la globalización obligan a ser competitivos, más a los países de economías emergentes. El éxito de la competitividad descansa en la educación y los conocimientos para tener acceso al trabajo. Educación, trabajo, alimentación y salud mantienen un estrecho vínculo con la productividad, el progreso y el bienestar general. Aceptada esa verdad, entonces, el gran reto del tercer milenio es el de hacerla realidad mediante una sólida organización a todos los niveles -nacional, regional y local- y el diseño y ejecución de sólidas propuestas con la amplia participación de todos los sectores y de los mejores talentos nacionales. La verdad, me parece, en una democracia, es que no existe curso alternativo.
"Ningún país, por rico que fuere, puede darse el lujo de desperdiciar sus recursos humanos. La desmoralización causada por altos índices de desempleo es nuestro más grande derroche. Moralmente es la mayor amenaza a nuestro orden social." Septiembre 30 de 1934.
"Veo una tercera parte de la nación mal alojada, mal vestida y mal alimentada. El reto a nuestro progreso no es si incrementamos la abundancia de aquellos que tienen mucho; es si proveemos suficiente para aquellos que poco tienen." Enero 20 de 1937.
Aquellas verdades históricas, traducidas del inglés por el autor de este artículo, fueron pronunciadas por el gran estadista norteamericano, Presidente Franklin Delano Roosevelt, bajo cuyo liderazgo se superaron los rigores de la Gran Depresión de la década de 1930 en su país.
