Los padres de familia de la escuela La Polvareda manifestaron que estarán vigilantes de que el nuevo centro básico escolar que se construye, esté terminado y equipado por el Ministerio de Educación (ME) con bancas, pupitres y mobiliarios, para el próximo 26 de marzo.
La presidenta de la Asociación de padres de familia del centro educativo, Him Hoyoquí, advirtió que es necesario que la escuela esté lista, ya que los 950 estudiantes matriculados esperan iniciar sus clases a partir de esa fecha en el nuevo plantel.
Hoyoquí expresó que no descartan una serie de protesta, si el MINEDUC no entrega el nuevo centro de enseñanza en la fecha acordada.
Cabe destacar que los trabajos de construcción de dicha escuela se atrasaron, ya que más de 15 obreros estuvieron en paro por más de un mes, toda vez que la compañía constructora se negaba a pagar una quincena de salario, además, no había otorgado la liquidación a tres obreros.
Por su parte, Betsi García, directora del plantel, dijo a El Panamá América que ya solicitó al MINEDUC, el nombramiento de ocho maestros y actualmente está en espera de una respuesta de dicha institución.
Actualmente más de 400 estudiantes residentes en el sector de las áreas revertidas, no han podido matricularse en dicha escuela, porque la misma tiene exceso de población.
Agregó que a solicitud del Instituto Nacional de Cultura (INAC), la nueva escuela se llamara Centro Básico General Estella Sierra, Patria y Poesía, al tiempo que señaló que el mismo contará con 30 salones, laboratorios y un gimnasio.
Por otra parte, las escuelas del corregimiento de Chiguirí Arriba están en muy malas condiciones y representan un peligro para estudiantes y maestros, expresó el representante del lugar, Francisco Gil.
En Chiguirí Arriba los estudiantes han acudido a las escuelas, pero hay comunidades como Renacimiento de U, Vallecito, Quebrada Grande donde las paredes son de quincha y se están cayendo.
En estas regiones apartadas, la mayoría de las escuelas son de pencas o quincha y en ocasiones de madera, expresó el edil.
Las mismas son levantadas con el esfuerzo de la comunidad y no tienen útiles escolares para funcionar.
El centro que más preocupa es el de Renacimiento de U, plantel cuyas paredes de quincha estáN sostenidas por unos maderos acuñados para que no se caigan.
Otros planteles tienen salones sin techos, no hay tableros ni sillas, pero los estudiantes tienen interés en aprender, afirmó el Gil.
Sobre el particular, el concejal manifestó que el ME le comunicó que a través del Banco Mundial (BM) se repararían estos centros educativos, pues están incluidas dentro del programa de reparación y construcción de escuelas que adelanta la institución.
Algunas escuelas con esfuerzo propio han llevado materiales hasta la comunidad, para cuando llegue la ayuda del BM y el Fondo de Emergencia Social (FES), se les repare la escuela, sin embargo, aún no tienen una respuesta satisfactoria del ME.
Algunos moradores han acudido a la dirección regional para solicitar apoyo, y lo primero que le contestan es qué hace el representante, indicó Gil.
Ante esto, el concejal manifiesta que el ME sabe que las partidas que ellos manejan no alcanzan ni para reparar un salón de clases, mucho menos una escuela.
Nosotros podemos brindar un apoyo en materiales, pero no nos alcanza para reparar todo el plantel porque nuestras partidas son chicas, enfatizó el representante.
