Autoridades y moradores de las áreas indígenas de la comarca Ngöbe Buglé denunciaron la poca asistencia de docentes en algunos centros educativos en estas regiones, situación que perjudica el proceso de aprendizaje en los miembros de la comunidad.
Según los denunciantes, esto se registra sobretodo con las áreas de difícil acceso, como Soloy, Potrero de Caña, Cerro Patena, Alto Caballero, Maraca, entre otras comunidades.
Alegaron que en ocasiones los maestros acuden sólo tres días a la semana, pues llegan el martes y se van el jueves, sin considerar que esto afecta el proceso del sistema educativo.
Sobre el particular el director de la entidad en la provincia de Chiriquí, Gertudris González, reconoció que algunos docentes deben ausentarse de sus labores, porque algunas veces tienen que hacer trámites en la dirección provincial, lo cual involucra faltar un día a las escuelas y colegios, toda vez que se encuentran dentro de áreas de difícil acceso.
"Con esto quiero justificar la ausencia de los maestros y profesores dentro de sus puestos de trabajo", apuntó González.
Además dijo que estará pendiente de los cuadros de asistencia de los docentes que laboren en estas áreas.
Manifestó que la ley contempla que los docentes tienen derecho de hasta 15 días para faltar a sus labores, siempre y cuando tengan una justificación.
Expresó que durante la presente administración se ha tratado de reestructurar el sistema educativo en el área indígena, aumentando el número de supervisores.
Poca asistencia de docentes
Los maestros acuden sólo tres días a la semana, afectando a los estudiantes.
