Panamá
Rosario Turner: 'Ha llegado el momento de tomar medidas para la reapertura de escuelas'
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La exministra considera que los más afectados son los niños en edad preescolar.
Rosario Turner recalcó que hay miles de estudios que demuestran que la propagación del virus es menor en niños.
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La exministra de Salud, Rosario Turner, aboga para que se dé un regreso presencial a las clases.
Según la médica es importante que los niños reciban la educación, que les permita desarrollar sus capacidades.
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"Ha llegado el momento que como país tomemos las medidas necesarias para que se pueda dar la apertura de tal manera que se pueda evitar que muchas generaciones pierdan su capacidad de desarrollo cognitivo y el futuro que puedan tener como ser humano al no tener su aprendizaje requerido", dijo en entrevista con TVN Noticias.
En este sentido, Turner considera que los más afectados pueden ser los niños de preescolar.
"En preescolar son las primeras etapas del neurodesarrollo. El niño que no recibe estimulación no solo se retrasa desde el punto de vista de desarrollo cognitivo, sino de salud mental", expuso.
La ex titular del Minsa recalcó que hay miles de estudios que demuestran que la propagación del virus es menor en niños.
"Hemos revisado toda la literatura, más de 3 millones de estudios en distintas edades, y los reportes indican que en las edades más pequeñas la propagación es menor, que en la etapa adolescente. Desde mi perspectiva la apertura debe ser gradual y debe tener mucha seguridad", precisó la pediatra.
Por otro lado, Turner dice que el balance de la pandemia es favorable y recordó que ningún país estaba preparado para la pandemia.
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Turner fue removida del puesto porque el presidente de la República, Laurentino Cortizo, la veía cansada.
Al respecto dijo que independientemente de que estuviera agotada, ella se caracteriza por ser perseverante, pero que respeta las decisiones de Cortizo.
Acompáñanos al webinar "Apoyando la salud mental de niños y adolescentes durante la pandemia" este 10 de marzo de 6:00 p.m. a 8:00 p.m.
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