Los padres de familia deberían hacerle a su hijos(a) novatos(a) un carnet de identificación (para por si se extravían), donde aparezca el nombre del(la) niño(a), el de mamá y papá o el(la) acudiente y un teléfono dónde ubicarlo en caso de necesidad. También deben anotar allí el nombre del maestro(a) del(la) niño(a).
Por otra parte, deben hacerle ciertas recomendaciones a su hijo(a), entre las cuales cabe mencionar:
No te vayas con extraños.
No tengas miedo de pedirle permiso al maestro o maestra cuando quieres tomar agua o ir al baño.
Infórmale al(la) maestro(a) si algún niño(a) te está molestando, o algún adulto.
Si te sientes mal díselo al(la) maestro(a).
Apréndete bien el nombre de tu escuela, de tu maestro y el grado en que estás y cuál es tu salón.
Cómete tu merienda, no dejes que otro te la quite ni te la intercambie.
No aceptes nada de comer de extraños.
Si te invitan a hacer algo raro infórmale al maestro(a).
Presta atención al maestro(a).
Pide la palabra cuando quieras decir algo.
No pongas sobrenombres a tus compañeros ni los insultes o hieras con palabras, gestos u otras actitudes.
Mantén la disciplina.
Respeta a tu maestro y condiscípulos.
Sé puntual y responsable.
Trata de poner todo lo que esté de tu parte para aprender lo más posible porque lo que sepas es tu tesoro y una de las pocas cosas en la vida auténticamente tuya y que nadie te puede robar.
Finalmente, tengamos presente que la educación no es sólo asunto de los educadores y la escuela, ni tiene que ver sólo con aprenderse contenidos, ganar buenas notas, ir todos los días a la escuela y pasar de grado. Es mucho más complejo, es una responsabilidad compartida entre alumnos(as), educadores(as), madres y padres de familia, medios de comunicación, la Iglesia y la comunidad en general. El que cada uno cumpla con su parte en este trabajo en equipo es fundamental para el buen rendimiento académico, formación integral y pleno crecimiento y desarrollo del potencial individual de cada estudiante.
Especialmente, traten de que se sientan cómodos(as), seguros, que vayan adquiriendo ese sentido de pertenencia. Háganles saber que la escuela será para ellos como un segundo hogar y sus compañeros y maestros su segunda gran familia y tiene que haber diálogo, unidad, armonía, trabajo en equipo y camaradería.
La Ley 30 de diciembre de 1992 establece entre sus fines proteger y mantener la zona de bosques que existe entre el Parque Natural Metropolitano y el Parque Soberanía, con el objeto de garantizar a través del Corredor Ecológico el flujo biológico que permita la conservación a largo plazo de la biodiversidad y la supervivencia de las especies.
Mantener el régimen y caudal de los ríos y quebradas, proteger y conservar el patrimonio cultural e histórico de nuestra nación, máxime cuando en esta área está el Camino de Cruces, elemento importante de nuestra historia.
La norma también prohibe realizar o establecer dentro del parque asentamientos humanos y practicar actividades agrícolas, comerciales o industriales.
Se permitirá la construcción de obras civiles, sólo en los casos que contribuyan a la conservación del parque, y se exceptúan infraestructuras viales como el Corredor Norte y la Autopista Panamá-Arraiján, pero establece que deberán incluir estudios de evaluación y mitigación de impacto ambiental. Además, sus diseños deberán permitir el libre flujo de las zonas boscosas, es decir, que debería estar sobre palafitos para que los animales pasen por debajo.
De estos proyectos no se tiene conocimiento de que existan estudios ambientales.
