Hace ya dos años que el Foro Económico Mundial anticipó que el 65% de los niños que cursan ahora la educación primaria trabajarán en empleos que todavía no se han inventado. Tecnologías como la inteligencia artificial, machine learning o big data, generarán una transformación del trabajo y, por supuesto, la creación de empleos hasta ahora desconocidos.
El entorno educativo debe tener en cuenta esta realidad, por ende se debe preparar a las niñas en estas áreas.
