Con cascaritas de huevo, como dirían nuestros abuelos, mucho entusiasmo y altas dosis de constancia y creatividad, trabajaron en el montaje de 10 obras teatrales los muchachos y muchachas del Instituto Fermín Naudeau.
Son más de 200 alumnos del IV año los que han demostrado talento para las artes escénicas. Talentos que desconocían que tenían y que fueron descubiertos por profesores que utilizan el teatro como herramienta para propiciar el aprendizaje de materias como Historia, Química, Español...
Los padres se sorprenden de que los chicos estén tan motivados. En otras ocasiones refunfuñan porque deben levantarse temprano para ir al colegio, pero, cuando se trata de ensayos para las piezas teatrales están de pie por sí solos, a veces ni el despertador ha sonado y ya se están preparando para salir.
Por semanas, junto a sus hijos y los profesores, han impulsado este proyecto, esta novedosa forma de adquirir conocimientos, a la par que se desarrollan la memoria y la capacidad de improvisación, se estimula la creatividad, se fomenta la amistad, el trabajo en equipo y la responsabilidad.
Además de que exige disciplina, mediante el arte teatral se aprende a proyectar la voz, a sacarle el máximo partido al lenguaje corporal, a ser organizados y a administrar el tiempo y otros recursos tangibles y abstractos.
Padres de familia, amigos y familiares acompañaban a los noveles artistas el sábado pasado, ya que se presentaban en el gimnasio y un aula del plantel dos de las diez obras teatrales programadas. Cinco dedicadas a los seis tormentos de Enrique VIII y cinco relacionadas con descubrimientos de la época contemporánea, en la que se reconoce la labor de los científicos Pierre y Marie Curie, quienes junto con Henri Becquerel, fueron galardonados en 1903 como el Premio Nobel de Física.
