La invitada del Servicio Informativo de la Embajada de los Estados Unidos en Panamá, USIS, Dra. Eida Berrío, se reunió en nuestro país con maestros/as, profesores/as de inglés, con representantes de la Universidad de Panamá, Universidad Tecnológica de Panamá, Universidad Santa María La Antigua, Universidad Latinoamericana de Ciencias y Tecnología, Universidad Nova y Universidad Latina. Durante 5 días participó en talleres en que se enfocaron varios aspectos. A saber:
¿Cómo aumentar y medir el logro académico? (Porque esto de la deserción estudiantil y el desapego por las escuelas es un mal mundial, que hasta las grandes potencias como los Estados Unidos enfrentan).
El acceso a la tecnología y el por qué validar a la informática como llave para acceder al poder de toda índole, puesto que el analfabetismo tecnológico implica marginación, falta de oportunidades, incomunicación con la aldea global y privación de conocimientos.
La ejecución del programa de inglés como segunda lengua en la educación básica. La necesidad de la creación de un banco de datos de egresados de las universidades como inversión para mejorar la institución académica mediante el diseño de programas de proyección social de estos/as profesionales.
Hoy por hoy, recalcó, hay que ser trilingüe ya que las grandes empresas quieren que su personal domine el español, inglés y la tecnología.
Hay que romper las barreras que hacen que el inglés intimide a la gente. Hay que atreverse a hablarlo, los/las docentes de inglés tienen que ser más creativos/as y utilizar metodologías que inviten a quienes desean aprenderlo a escucharlo, leerlo, proponerse entenderlo y sobre todo a hablarlo, a romper ese tabú de que "yo no puedo hablar inglés". Y es que ese temor de pronunciarlo mal, de deletrearlo mal es normal y comprensible, pero no debe ser como una piedra en el camino al aprendizaje de este idioma.
En los talleres y conversaciones que sostuvo la Dra. Berrío con autoridades universitarias surgió el interés de establecer colaboraciones, de compartir ideas y experiencias entre docentes/estudiantes de la Universidad de Panamá, Universidad Tecnológica de Panamá, Universidad Latina, ULACIT USMA y Nova, con otros centros de educación superior de los Estados Unidos.
