Juntos a la batalla

EN el hogar de Anabel Ramírez el regreso a clases inició en el mes de febrero. Ella estableció un horario a los niños como si estuvieran ya en la escuela. Para esta madre realizar las compras de los útiles junto a sus hijos le ayuda a mentalizarlos para este nuevo retorno escolar, ya que la labor se torna difícil, tanto para los niños y ella.
Al niño siempre hay que hacerlo sentir que es importante para sus padres y quienes conviven con él. Eso le dará mayor seguridad al momento de vivir sus nuevas experiencias en la escuela y en la vida misma.
La psicóloga Elzebir de Fuerte considera que el ciclo escolar no es una tarea del niño solamente sino un proceso integral de la familia, los maestros y la escuela.
Los padres deben hacer de este nuevo período un proceso dinámico y demostrar que para ellos es tan importante como para los hijos.
Si el niño va por primera vez a la escuela, nunca se ha separado de sus padres, es necesario que pidan permiso en la dirección de escuela para llevar al niño a conocer el lugar donde va estar durante tanto tiempo.
Enseñarlo a ir al baño a bajarse los pantalones, arreglarse la falda, amarrarse los cordones, que conozca al conductor del busito, qué calles recorrerá; es decir, entrenarlo como si fuera a combatir a un campo de batalla.
La motivación en los niños y adolescentes debe ser constante. Las estrategias que se utilicen para elevar el autoestima del niño durante el período escolar deben ser aplicada durante todo el año.
Los padres tienen que conversar con su hijo y aclararle que él tendrá que compartir el tiempo y espacio, con otros compañeritos en el salón y que necesitarán de la ayuda del maestro.
Arregle en una esquina de la casa un rincón escolar. Prepare una mesa pequeña con útiles. Es un beneficio para los padres porque cuando su hijo necesite implementos para trabajar no tendrá que esperar que usted regrese a casa para poder terminar.
Establecer horarios: cuando regrese del colegio bríndele un buen almuerzo, luego déjelo descansar una hora y después asigne los deberes escolares que tiene que hacer con descansos de 10 minutos entre cada tarea.
Al fracasar en algún examen, en lugar de combinar tantos "no".. (no jugarás, no irás al parque , no verás mas televisión), hágale saber lo importante que es estudiar.
Ayúdele a hacer las tareas. Si usted le hace el trabajo, el niño se volverá dependiente. Es importante que cuando los padres no estén presentes se sienta capaz de realizar sus labores.
Adela Pérez, quien lleva 18 años desempeñándose como educadora, considera que cada período escolar es un reto. Piensa que la tarea es difícil, sobretodo cuando en un salón de clases hay alumnos en cuyos hogares los padres trabajan o su familia es disfuncional.
La relación maestro-estudiante va más allá de enseñarle las tablas, los números o algunas historias. Radica en qué tanto conozco yo a mis niños, cuales son sus dificultades en el aprendizaje, si tiene problemas en su casa y cómo puedo contribuir a que el niño tenga un mejor desempeño escolar.
El maestro simplemente es un guía y los padres deben ser conscientes de que en un salón de clases hay 38 estudiantes y no solo su hijo.