LA declaración del 2005 como Año Iberoamericano de la Promoción de la Lectura abrió el espacio para la divulgación y realización de una gran variedad de actividades enfocadas a despertar en la niñez y juventud panameña el interés en los libros.
En este período se efectuaron desde talleres de lectura hasta una caravana que movilizó a un numeroso grupo de profesionales integrado por bibliotecarios, talleristas, promotores de lectura, maestros, escritores, pintores, entre otros.
Dentro de este paraguas de ofertas culturales y educativas la Biblioteca Nacional Ernesto J. Castillero R. llevó a cabo el proyecto denominado "Cajas Viajeras desde el Bibliobus", para acercar a grupos de estudiantes a la lectura recreativa.
El plan, que inició la primera semana de septiembre, consistió en llevar libros en cajas a dos escuelas: la María Ossa de Amador y Manuel Espinosa Batista, ubicadas en el sector de Carrasquilla, en la ciudad capital.
Los libros, contenidos en cajas de cartón, eran distribuidos en calidad de préstamo a los niños, quienes debían llevar un registro de comentarios en un Diario de Lectura, una especie de cuaderno de bitácora, proporcionado por la institución.
Las visitas se realizaban los martes y miércoles de cada semana y abarcaban a estudiantes de los III, IV y VI grados. Las sesiones comenzaban con una conversación sobre la lectura seleccionada por los niños, luego verificaban el Diario de Lectura y cerraban con alguna actividad lúdica.
Al respecto Mariel Escalona, promotora de lectura de la Biblioteca Nacional, explicó que los niños optaban principalmente por los libros de aventuras, humor y miedo.
Yazmín Samaniego: La gente está acostumbrada a tomar sol todo el año y no lo ve como un peligro. En lo particular nunca uso bloqueadores en estas fiestas.
Vicente Andrade: Para disfrutar no hay que excederse y todo el mundo debe proteger su piel, su estómago y al momento del sexo.]
Katherine Ortiz: Sobre todo los jóvenes no se ponen a pensar en la consecuencia de los excesos. Así toman mucho licor y se exponen mucho tiempo al sol.
La baja ingesta de líquidos, la falta de aclimatación y de acondicionamiento físico y el no uso de protección solar adecuada, son factores que predisponen al desarrollo de la insolación.
El grosor de la piel de los niños y la menor capacidad para eliminar el calor por medio del sudor los hace más vulnerables.
