Las ligas deportivas estaban formadas por los chicos guapos, los más populares y por los mejores deportistas, según los profesores, pero nunca faltaban los que eran rechazados y entre esos estaba yo, comentó Bolívar Aguilera.
Otro ejemplo común son aquellas chicas que asistían a los bailes de secundaria y nadie las sacaba a la pista, otras, sin embargo, no dejaban de ser admiradas. Son historias que se repiten a menudo.
Aunque parezca increíble, la popularidad es de gran importancia sobre todo en la adolescencia, permite lograr metas, reconocimientos y por demás decir, lograr los mejores contactos.
Aguilera, en sus tiempos de estudiante, fue un chico impopular, y al igual que muchos otros, vivió la terrible experiencia de ser ignorado y rechazado por sus compañeros de clase. Tenía baja autoestima, se sentía mal, sin deseo de ir a la escuela y con una marcada aversión a los estudiantes reconocidos, según él mismo reconoce.
Su periodo escolar fue decepcionante al experimentar el rechazo. "Nadie te habla, pasas de incógnito por los pasillos, la cafetería y el gimnasio. "Como era un adolescente esto era decepcionante e incluso comencé a pensar que toda mi vida sería así".
La presión de grupo para llegar a ser famoso es uno de los puntos más delicados, pues un joven es capaz de aceptar comportamientos que rechaza por ser popular, como por ejemplo tener relaciones sexuales, explicó el psicólogo Jesús López.
Igualmente un joven sin admiración de sus compañeros puede llegar a sentir una crisis de identidad, tratando de defenderse y rechazando sus acciones porque los demás se las critican, con lo cual hay que tener cuidado, porque podrían ser sus mejores virtudes, explicó el psicólogo.
Al igual que Bolívar, muchos jóvenes impopulares experimentan sentimientos de culpa, e incluso en otros casos dentro del hogar adoptan conductas agresivas, trastocando sus valores como una forma para ser admitido.
El sociólogo Marco Gandásegui indicó que existen diferentes grupos sociales y puede pasar que un chico que no es conocido en su escuela, lo sea en su comunidad o en su trabajo posteriormente, pues esto no es definitivo.
Afirmó que en algunos casos los jóvenes que no gozaron de esa llamada popularidad en la escuela, puedan convertirse en profesionales exitosos, o de pronto en buenos políticos, porque aprendieron a base de los estudios.
Para Gandásegui, ser popular tiene su lado negativo y aunque no lo crean, los jóvenes tienen ciertas cargas de responsabilidad que deben cumplir, al igual que mantener el liderazgo que se les ha otorgado. Ellos se convierten en ejemplos para los demás.
Por su parte, el psicólogo López mencionó que se pueden volver enfermizos, prepotentes, crueles, insensibles, presumen excesivamente, porque en el fondo quisieran ser como los chicos inteligente, además de contar con un buen físico.
Contrario a Bolívar, Ricardo Cóniga, durante la secundaria, era un joven admirado que admite que necesitaba cuidar su imagen para mantener el respeto como líder de un grupo estudiantil.
Ricardo es un convencido de que uno nace con ese algo llamado popularidad, que le permite relacionarse más con las personas que quienes no gozan de cierta aceptación de los demás. Para él este intercambio ayuda en el futuro profesional de los jóvenes.
El especialista Jesús López advirtió que ninguna de las situaciones es apropiada. Lo más importante es que el joven se conozca bien a sí mismo y que la familia le estimule su autoestima y sobre todo, lo guíe a la toma de decisiones.
Para este psicólogo, los padres deben aceptar a sus hijos tal y como son, pero también deben enseñarles a ser tolerantes, a no juzgar a las personas y aprender a enfrentar las situaciones.
Por otra parte, los docentes debe analizar situaciones, no personas, ser amigos de los alumnos, buscar el porqué del rendimiento en caso de que el estudiante presente dificultades académicas.
López recomienda a los jóvenes no ser crueles en su autojuzgamiento y, en los casos extremos consultar con un profesional que los guíe para encontrarse a sí mismos.
