En la infantil Relleno repitió la hazaña de la división binbin y se apuntó el título al derrotar a Renovación 8 por 2.
BMdeG: Yo digo que es el progreso de la civilización en el fracaso de la humanidad. Por eso yo hablo de los medios de comunicación y de todo esto que se está dando. Ya nosotros no tenemos vida familiar, todo se nos ha acabado, cada quien tiene un televisor en su cuarto, cada quien hace su vida solito, es una vida solitaria; no hay conversaciones en la familia, no hay nada; nadie se sienta a la mesa a comer juntito, porque mamá está trabajando, papá está trabajando, o la niña está en el Internet. No estamos en los caminos correctos, vamos a buscar nuestros orígenes, nuestros valores, reencontremos con nuestra historia. Lo que Dios nos ha dejado es maravilloso para perderlo, no es inteligente perder la familia, no es inteligente que un niño no reciba de su maestra o de su profesor a lo que tiene derecho. Y se dice y casi que puede confirmarse que el triunfo, la eficacia o el fracaso de los estudiantes dependen del profesor o del maestro.
Semblanzas: ¿Estarán metidos los maestros en muchas protestas?
BMdeG: Me parece que está fuera de lo que son nuestros deberes. Lo cierto es que el profesor es para estar en el aula de clases. Las protestas en este tipo de profesionales deben ser con la institución, la persona, el ministerio de quienes ellos dependen. Pero ellos no deben estar en una protesta pública o de gran envergadura como Usted ve aquí en Panamá. Vemos a un maestro al que ni que reconocemos. El maestro tiene que reconocerse. Su vestido, su presencia, su educación debe ser un reflejo de lo que el es internamente. Usted ve a un maestro vestido, sudado, mojado, vociferando con aparatos, gritando ¿que puede decirle al estudiante, qué autoridad que moral tiene para coger a unos infantes, a unos niños, o a unos estudiantes en formación jóvenes, qué puede hacer frente a esos estudiantes con las posturas y las acciones que ha tomado en la calle? NO. El maestro no puede tener ese comportamiento. Tiene que ser recogido, tiene que ser una persona altruista, no es cualquier cosa, ni cualquiera que puede ser maestro.
Semblanzas: ¿Qué hacemos maestra Briseida?
BMdeG :La educación tiene que enrumbarse. Y creo en la firmeza, con ternura pero firme. El gobierno tiene que ser firme, para recoger esto que se no está escapando de las manos. No podemos permitir jóvenes encapuchados, jóvenes que tiran piedras y no saben si van a golpear a su propia madre o a sus hermanos, entonces hay que ser firme. Cada maestro y cada profesor tiene que recogerse y hacer cumplir y valer las leyes. Yo he visto relajamientos en lo que es la Universidad. Yo no podía ver maestros con las faldas llenas de papeles para pasar una prueba. Yo no podía ver maestros que se quedaban a tras para hacer de todo, y hablar de todo, menos ponerle atención al profesor.
Semblanzas: Doña Briseida, Usted fue maestra rural incisamente en Chiriquí, Herrera, los santos ¿Cuándo y como fue el impacto al ser traslada a la Ciudad?
BMdeG: Cuando llegué a Panamá fui enviada a la escuela Manuel José Hurtado. Allí me dieron un salón donde estaba "la Pandilla de la calle 14". Allí estuve dos años. De allí salí como subdirectora hacia la Escuela República de Chile, en 1965. En 1966, cuando se jubila la maestra Magdalena Hernández, yo entro como directora titular. Por esos días surgió el problema de la fusión de las secciones de la mañana y la tarde. Chile trabajaba en la mañana, y Francia en la tarde. La escuela Republica de Francia fue trasladada y obviamente comenzó un proceso para borrar las fronteras de un plantel con otro. Pese a eso, ni en los años subsiguientes hubo un solo problema que traspasara los muros de la escuela.
Semblanzas: ¿Qué maestros recuerda?
BMdeG: Marina Zapata, Eugenia Muñoz, Sara Moscoso, Lelia de Adames. A los estudiantes les decía, Ustedes van a cambiar. Yo no cambio porque yo me mantendré así por mucho tiempo. Cuando me vean en la calle Ustedes me dicen: Yo solo fulano de tal y Usted es Fulana de Tal
Semblanzas: ¿Y eso ha sucedido? Si. Solo habían pasado unos cuatro días desde que uno de esos estudiantes la encontró en un supermercado y le dijo "soy fulano de tal y vinieron los besos y los brazos". Quizás para un educador que ha visto a sus estudiantes el año anterior eso posea una importancia relativa, pero cuando hablamos de alguien que se jubiló 29 años atrás, la connotación es otra. Briseida Morcillo de Guerra fue condecorada a l final de su carrera con la orden Gabriela Mistral, en medio de una situación política de la que no era responsable ni manchaba su hoja de vida como educadora. Combinó la educación con la lucha social. En muchos de los lugares donde enseñó, las escuelas estaban dispersas, al terminar quedaban edificios donde se reunían todos los estudiantes. Así fue en Las Guabas, en Aguabuena o en las Lomas de David, Chiriquí. Pero la educación le dio más, porque en medio de esas jornadas sociales donde no faltaba el club de Padres de Familias conoció al padre de sus hijos, y como ella misma dice a sus 75 años: "fue un flechazo de amor" que duró cerca de 50 años.
Ser mayor de 25 años de edad.
Adquirir y rellenar el formulario de solicitud, en el que se hará constar, entre otros requisitos, el nombre, apellidos, sexo, domicilio legal del solicitante, número de cédula, tipo de licencia solicitada, los motivos por los que se adquiere un arma y otros que establezca el reglamento de esta ley.
Los solicitantes no deben tener antecedentes penales y policiales, lo cual acreditarán con el respectivo certificado de antecedentes expedido por la Policía Técnica Judicial.
Certificación de Registro del (de las) arma(s) que desea amparar con la licencia solicitada. Tratándose de pistolas o revólveres, dicha certificación incluirá el número de la prueba balística de registro correspondiente expedida por la Sección de Balística de la Policía Técnica Judicial.
Presentar la factura del arma que se desea adquirir en un plazo no mayor de quince días hábiles, contados desde su obtención, y cuando se trate de compraventa entre particulares la licencia o permiso del dueño anterior.
Presentar tres (3) juegos de fotografías de frente y ambos perfiles, a color, tamaño carné. No se aceptarán fotocopias a colores.
Muerte o disolución del titular de la licencia.
Destrucción o deterioro manifiesto del arma de fuego.
Decomiso del arma de fuego.
Vencimiento de la vigencia de la licencia.
Ceder el uso del arma de fuego, municiones, explosivos y otros materiales relacionados sin la autorización correspondiente.
Consumir bebidas alcohólicas o usar sustancias psicotrópicas portando armas de fuego, municiones, explosivos y otros materiales relacionados en lugares públicos.
Portar o poseer un arma de fuego que presente alteraciones en sus características numéricas sin que el permiso así lo consigne.
Tener o portar un arma de fuego cuya licencia presente alteraciones.
Tener o portar un arma de fuego cuya licencia presente tal deterioro que impida la constatación de todos los datos que debe contener.
Portar, poseer o transportar un arma de fuego, municiones, Explosivos y otros materiales relacionados que pertenezcan legítimamente a otra persona.
La Dirección General de Control de Armas ejercerá las siguientes funciones:
Expedir las licencias reguladas por la presente ley, previo cumplimiento de los respectivos requisitos.
Regular controlar y supervisar la importación, tránsito, adquisición, posesión y uso de armas de fuego y municiones, así como su comercialización en el territorio nacional y el establecimiento y funcionamiento de polígonos de tiro para uso de particulares.
Reglamentar, controlar y supervisar la adquisición, tenencia, importación, exportación, fabricación y comercialización de explosivos, artículos pirotécnicos y otros materiales relacionados en cualquiera de sus presentaciones.
Registrar la inscripción de armas de fuego.
Se crea el Registro Nacional de Armas de Fuego como un departamento de la Dirección General de Control de Armas. El Registro y su respectiva base de datos electrónica deben funcionar en una red que contenga la siguiente información sobre las armas y sus propietarios:
Nombre y apellidos del propietario.
Número de Cédula de identidad personal.
Dirección del domicilio y laboral.
Nombre del fabricante y modelo.
Tipo, calibre marca y número de serie del arma.
País de origen o de procedencia.
Cualquier otra que información que la Dirección General de Control de Armas considere pertinente.
