Excepto uno que veo en televisión, que tiene su espacio estelar en un programa de opinión, los títeres andan con muy bajo perfil en Panamá.
Recuerdo que cuando era niña, nos divertíamos un montón con las marionetas. Ahora que pregunto, entre la gente joven y la que no los es tanto, si han visto alguna vez un teatro con títeres, me dicen con expresión de asombro, que no.
Los títeres son un recurso didáctico muy valioso en las escuelas, y como expresión artística, una maravilla.
No en balde en otros países los están utilizando con gran éxito en las escuelas, pues en el proceso creativo participan activamente los niños. Como las técnicas varían, se pueden adecuar los materiales de acuerdo con la edad de los estudiantes.
¿Se imagina usted a un maestro y a sus alumnos haciendo títeres de tela, arcilla o papel maché? ¡Qué divertido!
Pero este proceso creativo incluye elegir un tema conjuntamente con los estudiantes, armar un pequeño guión y darle rienda suelta tanto a los títeres como al talento.
Sé que en este país hay mucha gente que conoce de estas técnicas y está dispuesta a capacitar a otros.
Es una linda oportunidad para que los títeres estén en las escuelas, en nuestros barrios, en las plazas públicas, llevando alegría, abriendo espacios para la reflexión, exaltando el teatro y ofreciendo opciones sanas, didácticas y culturales que son tan necesarias.
Cuba y México, dos potencias culturales en América Latina, representarán a la región en la 30º edición de la Feria Internacional del Títere de Sevilla, España, que se inicia a finales de este mes. Entre tanto, Chile utiliza las marionetas con gran éxito en la enseñanza del inglés.
¿Y nuestros títeres, dónde están?
