Proyectos
- Entre los programas que ha desarrollado Senacyt está el de formar alianzas con instituciones reconocidas y especializadas en innovación y emprendimiento, como la Universidad de Arkansas, UC Berkeley y Georgia Tech, para ofrecer programas educativos a nuestra fuerza laboral.
- Otro de los programas es el establecimiento de infraestructura científico-tecnológica de primer mundo, con la construcción del nuevo complejo científico PRISM (Panamá Research Institute of Science and Medicine) que actualmente se construye en la Ciudad del Saber con un 60% de avance en la construcción.
- Este complejo experimental estará compuesto por diferentes instituciones dedicadas a la ciencia aplicada y a la tecnología. No solo servirá a científicos panameños sino que será atractivo para entidades académicas y la industria farmacéutica.
Una de las razones por las que Panamá logró mantener la posición número 40 dentro los países más competitivos fue a raíz de la innovación y la tecnología.
Rubén Berrocal, de la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Senacyt), indicó que el centro de estrategia de ciencia, tecnología e innovación de Panamá es el recurso humano. Sostuvo que ha comprobado con el ejemplo de los países emergentes que el recurso humano es el factor de mayor valor para lograr un desarrollo económico y social sostenible, basado en una competitividad impulsada por la innovación.
Por ende, indicó Berrocal, en los últimos años se ha incrementado el número de becas por lo que se cuenta con más de 1,300 becarios en niveles de posgrado, maestría y doctorado en las mejores instituciones educativas del mundo, preparándose en áreas científicas y tecnológicas. “Estimulamos la innovación mediante convocatorias de nuevos emprendimientos e innovación empresarial, y reconocemos a las empresas que están innovando en Panamá”, dijo Berrocal.
Educación
Mirna de Crespo, viceministra de Educación, sostuvo que Panamá está mejorando todos sus indicadores en todos los aspectos.
En el caso de la educación, apuntó De Crespo, se están convirtiendo muchas escuelas primarias en premedias, con el fin de ampliar la cobertura y calidad de aprendizaje. Agregó la viceministra de Educación, que además se está invirtiendo en recursos pedagógicos, en la construcción de laboratorios y la inclusión del inglés desde niveles como el kínder para que de esta forma lograr un mejoramiento en la premedia.
En el caso de la calidad de la educación en ciencias y matemáticas, donde aún es uno de los peores indicadores del país, pero que logró una mejoría, De Crespo señaló que se ha organizado una red de matemáticas para elevar las estrategias de los docentes tanto en las primarias como secundarias, ya que se ha detectado que uno de los problemas en esta asignatura es la metodología de enseñanza de los docentes.
