El Instituto para la Formación y Aprovechamiento de los Recursos Humanos (IFARHU), cuenta con una morosidad de 44 millones de dólares, una data desactualizada de los prestatarios y excesos en becas adjudicadas.
Ello ha traído como consecuencia que desde el mes de abril se hayan congelados los préstamos que se solicitan en la entidad.
Es decir, que quienes tenían la intención de empezar estudios en una maestría, post grado o doctorado dentro o fuera del país, han tenido que abandonar sus planes temporalmente, si lo que necesitaban era un financiamiento.
Ni hablar de la pérdida de oportunidades para miles de jóvenes que han ganado becas parciales en el extranjero, pero que necesitaban un empuje económico para sus gastos personales.
En entrevista exclusiva con El Panamá América, el director del IFARHU, Belgis Castro aseguró que cada vez podría prestarse menos dinero, pues no existe una total recuperación de lo desembolsado.
Según el director "cuando se recupera la inversión que se hace en crédito educativo, contrario a utilizarse para nuevos préstamos, ésta se queda en un saldo que no puede ser utilizado inmediatamente".
Además, mucho de ese dinero sirve como financiamiento al Gobierno Central.
Hay que tener en cuenta que esta es una de las entidades gubernamentales que se sostiene con ingresos generados a través del seguro educativo, del capital e intereses de los préstamos y los programas propios del IFARHU. Lamentablemente el desembolso de montos por encima de la capacidad crediticia de la entidad durante la administración pasada, la falta de compromiso y responsabilidad del panameño en cumplir con las deudas adquiridas, ha llevado al IFARHU a una lucha por su supervivencia.
La crisis es tal que para atender la demanda de la institución han tenido que recurrir a la solicitud de un crédito extraordinario para cumplir con los préstamos pendientes.
"De aprobarse este crédito antes de fin de año podrían estar desembolsándose los préstamos pendientes. De no ser así, los compromisos del año 2004 quedarían para el 2005 en lista de espera.
La situación es grave cuando los estados financieros marcan la mismas características cada año, lo que impide cumplir con los créditos solicitados y ganar reservas para los futuros préstamos. Para contrarrestar los riesgos en los créditos educativos se está revisando el tiempo que demora el IFARHU en otorgar un crédito.
Por ejemplo, se ha detectado que en el Perú la entrega de un crédito educativo sólo toma unas 16 horas, mientras que en Panamá demora unas 320 horas, es decir, cerca de 40 días laborables lo que implica altos costos para el Estado.
Hasta ahora se han eliminado unos 100 pasos en el proceso de otorgamientos de estos créditos, pero se espera reducir el trámite a 16 horas. Asimismo se estudian nuevas alternativas para el pago de los préstamos, ya sea a través del Banco Nacional, Caja de Ahorros, tarjeta de crédito o poner algún bien o propiedad como garantía.
Por otro lado los préstamos se dirigirán de ahora en adelante a las áreas que profesionalmente el país requiere como: sector marítimo, ecológico, turismo, tecnológica, científico y social, porque existen una sobreofertas en algunas carreras.
Otro de los planes es el desarrollo de alianzas con universidades oficiales y privadas para contribuir a elevar el nivel profesional y académico.
También se convocará al sector privado para que entre al financiamiento de la educación superior del país.
"El IFARHU ya no tiene capacidad de absorber toda la demanda de crédito en el país porque esta demanda está creciendo" aseguró Belgis Castro, director del IFARHU.
Esto permitirá otorgar en el año 2005 unas 22,000 nuevas becas y 1,583 préstamos educativos. Pero para ampliar la cobertura se está solicitando la asignación de $$4 millones más , $$2 millones serán dirigidos a becas y $$2 millones a préstamos.
Gran parte de estos préstamos serán dirigidos a un programa especial para comunidades indígenas y discapacitados el cual tendrá alrededor de 2,000 becas que se espera ir incrementando cada año. Es decir el grueso será dirigido a la extrema pobreza, a comunidades indígenas, discapacitados, becas de cuadro de honor y las de representantes de corregimientos.de la mangazzz Para resolver el problema del IFARHU se trabaja en un proyecto de reforma de la Ley para que la entidad tenga capacidad crediticia y se pueda atender la demanda. Para ello se busca establecer un sistema como el utilizado por la banca, es decir, ágiles en la entrega de préstamos, pero también en el cobro. El IFARHU mide la morosidad en dos vías. Un informe preliminar destaca que la que no ha llegado al juzgado ejecutor asciende a 25 millones de dólares.
En tanto, la otra parte que ya está en este departamento o segmento suma los 19 millones de dólares.
Ello da un total de 44 millones de dólares.
En este renglón se ha revisado una gran cantidad de expedientes. De estos, 100 casos que estaban morosos cancelaron sus compromisos con la institución.
Hay que destacar que una gran cantidad de usuarios no conocen su situación financiera en la institución, por lo que se requiere de una renegociación de sus compromisos.
Por otro lado existen casos de préstamos que no podrán ser recuperados y que deberán ser eliminados de la cartera morosa para ponerlos como préstamos malos porque están abultando la morosidad de la institución.
Además, en algunas ocasiones, existen prestatarios que han cancelado sus cuentas, pero continúan en la lista de morosos.
El crédito educativo del IFARHU ofrece ventajas comparativas, sobre todo en los intereses y arreglos de pago.ppp Dinero que nunca se paga
