Urge adecuar oferta laboral

LA OFERTA laboral en el país no es acorde con los planes de desarrollo que se avecinan, por lo que urge su modificación.
Un estudio de la firma consultora Arden & Price revela que carreras como ciencias exactas y tecnología, sistemas computacionales e ingeniería industrial y mecánica, son las menos matriculadas en las universidades oficiales.
No obstante, carreras como bellas artes, derecho y administración pública se encuentran saturadas.
"Es una realidad que las carreras asociadas a los sectores de crecimiento de la economía son menos matriculadas en las universidades oficiales", sostuvo Alyssa Lince, economista de la citada firma.
Pero el decano de la Facultad de Economía de la Universidad de Panamá, Gabriel Velásquez, se mostró en desacuerdo con los señalamientos del estudio, al afirmar que los planes de estudios se encuentran en plena transformación curricular "para responder a las exigencias del mercado".
Explicó que hay carreras que no se pueden eliminar como química y física, además de filosofía, historia y bellas artes, entre otras.
Aseguró que la saturación en las carreras muchas veces se debe a la deficiencia del estudiante en asignaturas claves como matemáticas, español, ciencias sociales, y demás.
Mientras, Lince considera que es contradictorio que por un lado el Ministerio de Educación busque mejorar el sistema educativo, y por el otro las universidades oficiales estén bajando la matrícula en sectores importantes para el desarrollo de la economía.
También cuestionó la reducción de estudiantes en ciencias agropecuarias, pues esto contrasta con la intención de desarrollar políticas agrícolas para lograr una mayor competitividad.
Por otro lado, la viceministra de Educación, Sonia Gallardo de Smith, indicó que antes de fin de año esperan poner en vigor el Plan Nacional de Educación que modernizará el sistema y ayudará a reducir las deficiencias básicas.
Mercado exige dominar el idioma inglés, contar con licenciatura y una maestría altamente valorada.
Panamá es un país altamente competitivo en carreras tradicionales, pero no en técnicas.
Tasa de desempleo pasó de 9, 8% en el 2005 a 8, 9% en el 2006.