Corea del Sur contribuye a capacitar personal en escuelas con paneles solares
La colaboración del país asiático incluye la capacitación de tres hondureños durante cuatro semanas en Corea del Sur.
El Instituto de Aprendizaje para la Vida Gyeonggy, de Corea del Sur, brindará asistencia técnica para el funcionamiento de escuelas rurales de Honduras con energía eléctrica generada con paneles solares, informó hoy una fuente oficial.
El director de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) en Honduras, Carlos Arturo Ochoa, dijo a Acan-Efe que el organismo surcoreano capacitará a 30 docentes y líderes comunitarios que trabajarán en seis centros educativos beneficiados con el proyecto.
El acuerdo de cooperación fue suscrito hoy en un hotel de Tegucigalpa por Ochoa, el presidente del Instituto Gyeonggy, Jae Young Chang, y la viceministra de Educación, Elia Del Cid.
Ochoa indicó que las seis escuelas favorecidas por el proyecto que auspicia la OEI, que abarcará a 66.000 centros en Iberoamérica, se localizan en las comunidades San Antonio de Oriente y Cantarranas, en el central departamento de Francisco Morazán, y Morocelí, en la localidad oriental de El Paraíso.
Agregó que la colaboración del país asiático incluye la capacitación de tres hondureños durante cuatro semanas en Corea del Sur.
El proyecto de generar energía con paneles solares beneficiará en Honduras a unas 6.877 escuelas, en su mayoría unidocentes.
Para la instalación de los paneles solares la OEI pide la colaboración de empresas privadas que se comprometan a darle mantenimiento a cada proyecto de alfabetización.
En el caso de las seis escuelas beneficiadas en Francisco Morazán y El Paraíso, una empresa azucarera de la zona se ha comprometido a brindar la asistencia requerida.
En una región del caribeño departamento de Atlántida se está trabajando con Agropalma, empresa dedicada al cultivo de palma africana, dijo Ochoa.
El representante de la OEI en el país centroamericano indicó además que, según las proyecciones, se espera que para 2015 el proyecto esté funcionando en unas 1.000 escuelas hondureñas.
Añadió que las escuelas con energía solar también permitirán extender la educación a horarios nocturnos para personas que no pueden estudiar de día, además de que las comunidades podrán tener acceso a Internet y otros servicios.
