Expertos destacan que la educación es respuesta a la crisis económica

La educación como parte de las respuestas a la globalización y la crisis económica, y la importancia de recuperar el papel de los profesores son algunas de las conclusiones que los expertos pusieron hoy sobre la mesa en Doha en una conferencia internacional sobre esta materia.

Así lo subrayó la directora de la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), Irina Bokova, quien destacó que entre las últimas tendencias está que la educación forme parte de las agendas políticas globales.

"Sabemos que (la educación) no es solo un derecho humano, sino también parte de las respuestas a la globalización y la crisis económica. Educar es empoderar a las personas, conceder dignidad, buscar la paz y un desarrollo sostenible", apuntó la responsable de la ONU.

Bokova participó en una mesa redonda durante la jornada inaugural de la cuarta edición de la Cumbre de Innovación para la Educación (WISE), que se celebra entre hoy y el próximo jueves en la capital catarí.

Más de un centenar de expertos de distintos países se dieron cita hoy en el Centro de Convenciones de Doha, donde las palabras que más se escucharon dentro y fuera de las salas de conferencias fueron innovación, empresa, problema, global y economía.

Y es que los vínculos entre la educación y la economía y la capacitación de los estudiantes para entrar en el mercado laboral y los retos económicos del futuro fueron algunas de las principales preocupaciones manifestadas por los asistentes.

El exministro ruso de Educación Andrey Fursenko, asistente actual del presidente Vladimir Putin, hizo hincapié en el vínculo entre la economía y la educación, que consideró como "un problema internacional".

"La educación nos preparó para la economía de ayer, lo hace para la economía de hoy y lo hará para la de mañana", advirtió Fursenko, que participó en el debate con Bokova.

El exministro recordó que la enseñanza ha evolucionado como la economía: "Antes el conocimiento estaba compartimentado y una persona enseñaba matemáticas, lengua... Ahora tiene que ser global" para responder a las necesidades actuales.

En ese sentido, explicó los esfuerzos hechos en Rusia para unificar la calidad de la educación en todo el país, donde también se ha tratado de dar una mayor importancia a la figura del profesor.

"También está el problema de la reputación del conocimiento. La gente tiene que entender que el conocimiento es la clave para sus vidas futuras", indicó.