Se trata del Centro de Atención Integral para niños con parálisis cerebral, de la Fundación Mary Arias, inaugurado recientemente en Bella Vista.
La terapista Irma Ramos de Guzmán, directora del Programa de Parálisis Cerebral del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), explicó que muchos de los niños pequeños sufren de problemas motores, algunos están en sillas de rueda, otros usan andaderas para movilizarse y por lo general tienen mala postura. Es en este punto donde tienen uso estos espejos.
Las terapistas colocan a los niños frente a los espejos y les llaman la atención para que vean su imagen y le señalan lo que deben corregir, ya sea su postura o levantar la cabeza, entre otros aspectos.
Al principio no es fácil, pero los niños deben llegar a conocer su imagen reflejada en el espejo y luego sin darse cuenta, sin recibir indicaciones de la terapista, ellos mismos estarán cambiando su posición, buscando mejorar la imagen reflejada en el espejo.
Otra de las terapias, explicó Ramos de Guzmán, es la física, para controlar la postura en las sillas; la ocupacional, que permitirá el manejo del lápiz, de la escritura y objetos que forman parte de las actividades diarias como bañarse y vestirse, y también está la terapia del lenguaje. Algunos niños con parálisis requieren enfatizar más en una terapia que en otra.
Otra de las terapistas se refirió al método Votja , que se basa en la estimulación de determinados reflejos de posturas complejos como instrumentos para obtener movimientos coordinados. A partir de los esquemas del volteo reflejo, hay tres componentes inseparables, control automático del cuerpo en el tiempo y en el espacio, mecanismo de enderezamiento y los movimientos físicos.
Todos los tratamientos son mutidisciplinarios, un trabajo conjunto entre la terapista, el pediatra, el psicólogo, trabajador social y la maestra, quienes dirigen sus actividades a preparar al niño o niña para que pueda integrarse a las actividades regulares de la vida diaria, sobre todo en los estudios.
Emanuela Luna es la tía del pequeño Ricardo Rodríguez, y describió cómo el pequeño ha ido mejorando desde los tres años, con la ayuda de las maestras, y tiene mucha esperanza de que el niño camine.
Por su parte la señora Lilia Tejada de Castillo, madre de Andrea de Los Angeles Castillo, también está muy satisfecha por la atención que ha recibido su pequeña desde que llegó al IPHE, cuando tenía nueve meses.
En el centro de atención a los niños con parálisis cerebral igualmente ha recibido apoyo. "Ella ha avanzado mucho; antes no caminaba, no se distinguía en el espejo y ahora asiste a la escuela".
La parálisis cerebral es un grupo de trastornos caracterizados por pérdida del movimiento u otras funciones nerviosas. Estos trastornos son causados por lesiones en el cerebro que ocurren durante el desarrollo fetal o cerca del momento del nacimiento.
Hay retardo motormental, anormalidades del habla, problemas visuales, anormalidades auditivas, contracciones espásticas, progresivas de las articulaciones, rango limitado de movimiento y dientes en forma de clavija.
Tanto en el IPHE con los diferentes centros de la Fundación Mary Arias para la atención de los niños con parálisis cerebral el tratamiento está dirigido a conseguir en el enfermo mayor calidad de vida, intentando mejorar la actividad del aparato locomotor, ya que la reversión del daño cerebral no es posible en la actualidad.
Algunos de los síntomas de la parálisis cerebral son convulsiones, contracciones musculares. dificultad para succionar o comer, respiración irregular, desarrollo retardado de las destrezas motoras, tal como alcanzar objetos, sentarse, rodar, gatear, caminar.
La atención en la Fundación Mary Arias es gratuita.
La técnica es individualizada, basada en movimiento lentos pequeños, buscando la simetría facial.
