MÁS DE 20 mil ciudadanos de diferentes culturas indígenas en el país serán alfabetizados los próximos cinco años, como parte de un proyecto del Ministerio de Educación.
Debido a que aproximadamente un 46% de los indígenas de Panamá, unas 66 mil personas, no sabe leer ni escribir, las autoridades educativas trabajan en un proyecto que se iniciará el próximo año, informó el director nacional de Jóvenes y Adultos del Ministerio de Educación, Guillermo Smith Lange.
Señala que como el problema del analfabetismo se registra fundamentalmente en las áreas indígenas, se tomó la decisión de sacar de este estado a este grupo de ciudadanos.
Para el 2005, el Ministerio de Educación está trabajando en el diseño de un proyecto de educación y capacitación bilingüe orientado a todas las áreas indígenas del país.
Para la realización de este proyecto se está recibiendo apoyo de diferentes organismos internacionales, entre ellos el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), la Agencia de Cooperación Española y la UNESCO.
El problema del alto índice de analfabetismo en la población indígena de Panamá ha sido acogido con gran interés por los organismos internacionales, ya que generalmente en las poblaciones del mundo entero esta situación se asocia a un problema de exclusión, pobreza y marginalidad de los seres humanos, destacó Smith.
Para este programa la actual administración facilitará recursos económicos y proporcionará la capacitación técnica para el desarrollo de este proyecto de alfabetización indígena.
De acuerdo con el ministro Juan Bosco Bernal, una comisión especial trabaja en la preparación de un alfabeto en el idioma materno de las diferentes comunidades indígenas del país.
Explica que el proyecto se enfocará específicamente en los capítulos de lectura y escritura en el idioma materno de los indígenas, matemáticas, cálculos matemáticos, lenguaje y el idioma español.
Para este fin también se tratará de nombrar a los docentes de estas etnias para que impartan enseñanza en sus respectivos lugares.
El plan, explicó por su parte el director nacional de Jóvenes y Adultos, se iniciará con la alfabetización en el idioma materno de cada grupo, luego se incursionará en el idioma español para posteriormente llevarlos a un segundo o tercer nivel, de manera que estas personas puedan continuar con sus estudios de educación básica y de ser posible, llegar a la formación universitaria.
El proyecto incluye la confección y preparación de textos escolares con diseños especiales e ilustraciones de la cultura indígena, así como la capacitación de los instructores voluntarios y educadores.
Simultáneamente el ministerio estará desarrollando sus programas regulares de alfabetización en las cabeceras de provincias, el área metropolitana y en los asentamientos campesinos espontáneos que están surgiendo en Arraiján y la 24 de Diciembre.
De esta forma continuará la post alfabetización en su primer, segundo y el tercer nivel de premedia.
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