CÓMO AFECTA el trabajo infantil el desarrollo educativo de la niñez, fue abordado ayer en la IX Reunión de Ministros y Ministras de Educación de la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, (CECC).
Durante el encuentro, que culmina hoy, se trató esta situación que afecta a la región centroamericana.
Para el ministro de Educación, Juan Bosco Bernal, lo más importante fue el intercambio de experiencias, en donde los ministros de Educación del área, explicaron sus programas y proyectos, los obstáculos encontrados en las diversas tareas.
También se planteó de qué forma Panamá puede aprender de estas naciones vecinas para llevar adelante una política educativa que tenga viabilidad.
Los ministros de Educación compartieron impresiones sobre la enseñanza del inglés, la educación inclusiva, así como la incorporación de las nuevas tecnologías.
Durante la inauguración, la primera dama, Vivian Fernández de Torrijos, señaló que para construir un país donde se respete la diversidad y se admire la contribución cultural y científica de mujeres y hombres, se tienen que eliminar las actitudes, prejuicios y la discriminación deshumanizante.
De acuerdo con el ministro Bernal, el gobierno ha decido hacer de la educación una tarea que merece la más alta prioridad, por considerarla una herramienta vigorosa para la competitividad, la movilidad social y el desarrollo humano.
Como punto final del encuentro se hablará sobre la Declaración Mesoamericana de Educación Inclusiva y los avances regionales del proyecto de enseñanza en la matemática.
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