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Una herramienta tecnológica útil en materia educativa

En Colombia se han vendido 1,500 unidades, mientras que en Panamá fue presentado a educadores y funcionarios gubernamentales.


V olver interactiva una pared, o incluso el piso, es hoy posible a través de la tecnología, ello se logra con un lápiz óptico, un video proyector, una computadora y un control Wii y como arte de magia se puede lograr interactividad completa.

Carlos Vallejo Noreña, Presidente de la empresa colombiana Audio Concert, explicó que el tablero digital se logró con el trabajo en equipo de 30 profesionales colombianos, quienes se propusieron lograr un producto que pudiera ser aplicado en el sector educativo con éxito y a las vez en el sector empresarial.

Todo el equipamiento se logra instalar en unos 15 minutos y una pared sirve de fondo para ver, por ejemplo, como se hace la disección de una rana virtual, donde se utiliza un bisturí, tijeras y en dónde se pueden observar los órganos internos, extraerlos y luego devolverlos a su lugar, para que un segundo estudiante pudiese realizar la operación.

 

También permite utilizar el zoom para realizar acercamientos, detener la acción para hacer una explicación o marcar la zona con un color específico para resaltar algún procedimiento.

Tiene múltiples funciones.
Según Vallejo, esta es sólo una de las múltiples aplicaciones de esta nueva tecnología, ya que con ella se puede, al mismo tiempo que se dicta una conferencia, en una parte de la pantalla se puede conectar de forma interactiva a otra persona para que comente sobre la explicación que se realiza.

Ventajas.
Este versátil dispositivo actúa como una cámara infrarroja, que con la ayuda del PC, puede procesar la luz intermitente de los lápices ópticos. Lo primero es calibrarlo, con el fin de determinar el área de trabajo. Si la posición del videoproyector y de la cámara se conserva, no será necesario volver a hacer el procedimiento, pues lo reconoce en próximas oportunidades.

 

Pero las ventajas del equipo no quedan allí, también se puede hacer un dibujo y agregarle movimiento. Esta facilidad se puede utilizar para hacer explicaciones de física y, como en cualquier tablero común, se puede borrar para realizar otro trabajo.

A la vez se puede grabar los contenidos de una exposición de los contenidos de las clases dadas con el tablero y luego se pueden guardar en una memoria USB o enviar a través de la web.

Incluso, el equipo tiene un dispositivo que permite manejarlo sin estar frente a él y realizar cualquier tipo de manipulación del menú sin tocar ninguno de sus componentes de forma directa.

 

El tablero óptico de mando interactivo, es comercializado como Tomi, fue presentado al Presidente de la República Ricardo Martinelli como una herramienta tecnológica útil en materia educativa, que también puede ser utilizada por los equipos ministeriales para realizar conferencias y mantener una comunicación fluida entre los funcionarios de alto nivel.

En la actualidad, en Colombia ya se han vendido 1,500 unidades del Tomi, mientras que en Panamá ya se ha presentado a algunos empresarios, educadores y funcionarios gubernamentales.

Aunque alude a una solución de grandes dimensiones, es muy portable, pues el CD y el juego de lápices ópticos van en una pequeña caja.

 

No hay que cuidarlos del transporte o de la humedad; ni se les tiene que dar mantenimiento cada cierto tiempo.


fecha edicion
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453103
Fecha y hora de publicación

101 años de Panamá América

 
101 años Panamá América