Un amplio debate para el proyecto de ampliación del Canal de Panamá, una vez llegue a la Asamblea Nacional, prometió el presidente de este órgano del Estado, Elías Castillo.
El diputado explicó que luego que el Órgano Ejecutivo consulte y apruebe el proyecto de ampliación, debe remitirlo a la Asamblea, que le dará el tratamiento de acuerdo con lo que contempla la Constitución Nacional.
Comentó que al proyecto se le deben dar tres debates, como cualquier otra ley. El primero será en la Comisión de Asuntos del Canal y los otros dos en el pleno de la Asamblea.
Posteriormente se autorizará al Tribunal Electoral a realizar la consulta popular, la cual debe efectuarse en un término que, de acuerdo con la Constitución, no puede ser antes de 90 días de la promulgación de la ley.
Señaló que este es un proyecto muy técnico y no será el tiempo el que va a determinar la calidad de la ley. "Tiempo es lo que sobra para este referéndum", expresó Castillo.
"Tenemos que crear una nueva generación de profesionales, trabajadores y obreros que puedan hacer frente a los nuevos requerimientos de productividad a nivel internacional y ello sólo se logra con educación", planteó.
En tanto, el director general del Instituto de Formación Profesional y Capacitación para el Desarrollo Humanos (INADEH), Juan Planells, coincidió con la necesidad de aumentar los índices de productividad del obrero panameño, para enfrentar la creciente competencia.
"Es necesario adecuar las competencias de los trabajadores al mundo globalizado y a las necesidades locales que se presentan, y para ello se requiere de la actualización continua y de una buena formación", detalló.
Según Planells, la falta de productividad actual en algunas áreas se debe a la ausencia de instrumentos de capacidad para solventar las necesidades de acceso a nuevas tecnologías.
El secretario general de la Confederación de Trabajadores de la República de Panamá (CTRP), Guillermo Puga, aseguró que la productividad debe estar aparejada con una mayor remuneración.
Indicó que hay muchos empleadores que exigen altos niveles de productividad, en largas jornadas de trabajo, pero no compensan el esfuerzo con una buena remuneración, y ello produce desánimo entre los ahora llamados colaboradores.
Dijo que el problema básico en la preparación actual es el desface entre el sistema educativo local y las necesidades del mercado laboral. En este caso no hay una sincronía entre la preparación del estudiante y la realidad.
