El tema del aprendizaje en el primer grado de primaria, donde los niños aprenden a leer y a escribir los primeros números, fue analizado por docente y estudiantes de las Escuelas Estado de Israel y Torrijos Carter, de San Miguelito.
Participó Paula Troya, decana de Educación de la Universidad de la Américas.
Los docentes identificaron estrategias evaluativas empleadas por el maestro para valorar los aprendizajes en escritura y matemáticas.
