Las matemáticas logran ser un verdadero dolor de cabeza para estudiantes tanto de escuelas primarias, secundarias como universitarios, quienes con tan solo escucharlas les da escalofríos, y en muchos casos, terminan reprobándolas.
Sin embargo, a través de un programa de la Agencia de Cooperación Internacional de Japón (JICA), se busca hacer más divertida la enseñanza de esta difícil y compleja asignatura que por su valor exacto, tiende a ser la piedra de tropiezo de muchos estudiantes.
Matsumoto Matsuno, coordinadora de voluntarios de JICA, explicó que a través de voluntarios japoneses llevan más de 10 años brindado seminarios a educadores panameños y continúan apoyando el desarrollo de la tecnología y del conocimiento.
A través de estos seminarios, esperan que asignaturas como física y matemáticas, entre otras de las ciencias exactas, sean menos complicadas al momento de enseñarlas.
Matsuno coincidió con la supervisora nacional de Matemática, Gibzka de Vernier, al señalar que la dificultad de enseñar matemáticas y de que esta sea aprendida hace necesario la implementación de un nuevo método que haga más divertidas las clases y que sean atractivas para los estudiantes.
La coordinadora de voluntarios de JICA agregó que se planificó capacitar a voluntarios panameños que sirvan como instructores, porque "los docentes panameños tienen un alto grado de conocimientos teóricos y sólo necesitan aplicarles procesos de informática y cosas prácticas que hagan las clases más divertidas para los estudiantes", dijo.
A través de juegos se demuestran los principios matemáticos y físicos, los cuales sumados a la informática logran obtener un mayor beneficio que se traduce en un mejor conocimiento alcanzado por el estudiante.
José Dimas Calvo, docente de física, destacó que hay cambios de estrategias y de motivación con los cuales pueden enseñarle a los jóvenes, empleando métodos más innovadores como Internet, videos e informática.
