La discriminación sexista se acentúa más en las áreas rurales del país, donde hay mayor énfasis en unos colegios que otros, declaró ayer la directora de la Oficina de Asuntos de la Mujer del Ministerio de Educación, Zenia de Vergara.
Durante un seminario-taller realizado en la ciudad capital se discutió el sexismo en el nivel medio, en especial una investigación realizada por Luz Aleida Terán, especialista en Comunicación Social, Vergara indicó que en el área urbana se han detectado ciertos cambios con respecto a los textos de los libros de enseñanza, donde se publican ilustraciones masculinas en detrimento de las femeninas.
Según Vergara el docente no maneja el idioma no sexista, siempre se refiere a los niños y excluye a las niñas.
"Además hay comportamiento de violencia, existe mucha agresividad por parte del varón, en comparación con las niñas, cuyos espacios están más limitados", declaró Vergara.
Sostuvo que el acceso al estudio, es más limitado para la mujer, que para el hombre, especialmente en el área urbana e indígena.
Para Vergara, ha sido positiva la sanción de la Ley 6 por la presidenta de la República, Mireya Moscoso, que establece el uso del lenguaje no sexista en los textos escolares oficiales.
"Ahora tenemos que manejar mucho mejor los contenidos e ilustraciones de la mujer con perspectiva de género", puntualizó.
Explicó que la perspectiva de género es una herramienta de análisis que intenta explicar el fenómeno de la desigualdad y la inequidad entre hombres y mujeres.
Es una categoría conceptual vinculada a los significados, prácticas, representaciones, normas y valores sociales que cada cultura atribuye históricamente a lo que es femenino y a lo que es masculino.
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