La calificación numérica de 1 a 5, que se ha utilizado por años para evaluar el rendimiento académico del estudiante cambiará para sustituirla por un método que permita detectar mejor qué es lo que aprende el alumno dentro del sistema educativo.
Lo anterior fue revelado por la Prof. Ruth de Nativí, directora nacional de Planeamiento Educativo del Ministerio de Educación, quien adelantó que el nuevo método de evaluación académica para el estudiante es analizado por una comisión donde están representados gremios docentes, escuelas privadas y públicas así como universidades.
Según Nativí, todavía no se ha decidido dentro de la comisión qué método se escogerá si letras o signos, pero indicó que entre más se estudia el tema los expertos se dan cuentan que el número no es lo importante. "La sumativa de que un niño es de 2, 3, 4 y 5, eso no es lo que queremos", sentenció la educadora.
Indicó que el método tradicional de que se tiene que evaluar a todos los estudiantes por igual ya cambió, porque hay un grupo que capta menos los conocimientos, son más lentos y otro que son más rápidos.
"No podemos evaluarlos a todos por igual, tenemos que buscar la manera de que esos niños salgan del sistema educativo con un grado de conocimientos, eso es lo básico para nosotros", agregó la funcionaria.
Destacó que en el marco del primer congreso internacional de evaluación educativa que se inauguró ayer, las autoridades educativas escucharán a expertos de Estados Unidos, Costa Rica y Argentina para conocer cuál ha sido la experiencia de esas naciones en el cambio de evaluación de los estudiantes. Aseguró que cualquier en la evaluación al alumno panameño tiene que estar acorde con la realidad nacional y no ser copiado de otras naciones.
