Unos 50 maestros de diferentes regiones del país, participan en el seminario taller "Gestión del Aula de Informática en Centros de Educación Infantil y Primaria".
Esta actividad es parte de los tres componentes del aula mentor, que lleva a cabo el Ministerio de Educación en colaboración con la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI).
Mirna Crespo, directora Nacional de Educación, señaló que con esta iniciativa, se busca crear un modelo de capacitación docente, a fin de mejorar la calidad de las metodologías pedagógicas.
"Las carreras que ya saturaron el mercado deben darle paso a otras actualizadas que se necesitan en el desarrollo nacional", dijo.
Lo que se planea es reformular el mercadeo de aquellas que se han quedado con pocos estudiantes, sobre todo las científicas y tecnológicas.
Para esa preparación se han estado trayendo algunos expertos internacionales, porque es importante que haya una visión internacional, que servirá para adoptar algunos técnicas educativas del extranjero.
Por otro lado, el hecho de que la UP no haya aparecido en el ranking de universidades a nivel internacional no preocupa en lo absoluto a García de Paredes.
A su criterio, Panamá es un país tan chico y con sólo 3 millones de habitantes, en comparación con los países que aparecieron en las primeras posiciones, como son Estados Unidos, Inglaterra, México y Brasil.
Una de las grandes diferencias, plantea el rector, es que se tratan de universidades que hacen constantemente investigaciones y publicaciones, y para ello cuentan con presupuestos millonarios cada año.
La realidad de la UP es que los científicos tienen que poner el 35% de sus recursos para poder realizar investigaciones, lo cual representa una notoria desventaja a las universidades que aparecen en el ranking.
La Universidad de Panamá desea ponerse a la par del mundo tecnológico y al nivel de las universidades de gran prestigio internacional, no para competir con las universidades privadas locales, ya que para Gustavo García de Paredes, no representan una competencia.
Pese a ello, las 600 personas que participaron del estudio del Plan de Desarrollo Institucional 2007-2011, coincidieron que las distintas universidades particulares con ofertas académicas novedosas, sí representan una competencia.
