La propuesta titulada Geografía de Panamá, del autor Alberto Mckay, fue seleccionada entre las aceptables de sesenta que recibió la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC).
Las proposiciones recibidas fueron evaluadas por un grupo de veintiséis especialistas en las diferentes áreas en las que se presentaron las propuestas.
Cada una de las obras presentadas fueron analizadas por dos jueces de acuerdo con el área de currículo de la formación del docente.
Terminada la fase de evaluación preliminar, los jueces se reunieron con los organizadores del proyecto para llegar a un consenso sobre el resultado final de la evaluación.
El resultado permitió agruparlas en tres grupos divididos en aceptables, recuperables y rechazadas, en donde la propuesta de Mckay fue aceptable, ya que en general presentaba características que se ajustaban al proyecto denominado "Apoyo al Mejoramiento de la Formación Inicial de Docentes de la Educación Primaria y Básica" de la CECC.
De acuerdo con Alberto Mckay, luego de que su obra fue evaluada entre las aceptables, se le notificó que como el proyecto establece publicar obras para mejorar el currículo de la formación de maestros de primaria para toda la región de Centroamérica, es necesario que realizara un trabajo que se ajustará al propósito.
En una nota de Secretaría General de la CECC se le informó que están interesados en que elaborará la obra "Geografía de la Región Centroamericana" dadas sus condiciones profesionales y académicas.
Según Mckay, la obra fue redactada e ilustrada entre octubre de 2001 y abril de 2002; luego en el 2003 los ministerios de Educación de la región lo distribuyeron por los centros de información de docentes de seis países de América Latina.
La publicación dispone de 328 páginas, 27 figuras, 82 fotos, 7 gráficas, 23 mapas, 15 cuadros estadísticos y un apéndice bibliográfico de 102 obras. En ella se trata de cubrir los principales temas curriculares y técnico- pedagógico.
El objetivo general es promover la cultura de paz, solidaridad y democracia, así como los conocimientos actualizados de geografía, información sobre recursos científicos y educativos en esta especialidad, elevar la conciencia ambiental, entre otros.
Sostuvo Mckay que la obra "Geografía de la Región Centroamericana " es un valioso recurso educativo que brinda apoyo a las planificaciones nacionales por la relación que establece entre el medio natural y el desarrollo humano.
Además, expresó que para que este tipo de esfuerzos tenga una mayor efectividad, se debe impulsar en Panamá un amplio movimiento cultural y educativo con visión regional.
Cabe mencionar que del total de proyectos seleccionados por CECC mediante concurso, seis correspondieron a 14 autores panameños, pertenecientes todos al cuerpo de profesores e investigadores de la Universidad de Panamá.
Para seleccionar las obras el comité evaluador se basó en elementos generales como el área en que se desarrolló el material, los objetivos generales y específicos, la estructura lógica, la consistencia de los enunciados, profundidad de los contenidos, estilos y precisión, calidad de las ilustraciones, entre otros aspectos.
Para poder participar, cada uno de los autores debía cumplir con requisitos como tener experiencia en la escritura, elaboración o edición de materiales educativos en áreas relacionadas con la formación académica, producir el material en un plazo de seis meses, tener al menos el grado académico de licenciatura en algunas de las áreas curriculares y reunir por lo menos cinco años en la formación de docentes.
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