La iniciativa para concretar este proyecto se encuentra en conversaciones, y ya los promotores han presentado al BHN los diseños, sin embargo, la decisión de construir está en manos del banco como "propietario de las tierras".
Afirmó que la entidad tiene disponible unas tres mil hectáreas para desarrollar este tipo de transacciones en el área del Corredor Sur y que cuando se hayan construido las infraestructuras se espera que hayan otros empresarios interesados en la edificación para incrementar el número de viviendas. Fernández indicó que un solo consorcio, al cual no identificó, solicitó la asignación de 500 hectáreas para construir las viviendas.
Explicó que el proyecto resulta atractivo para el BHN, porque se otorga a los promotores las tierras para que construyan las residencias y el costo del terreno será incluido en el precio de venta a los propietarios y posteriormente cancelado al BHN.
Ese mismo estudio presenta un cuadro estadístico en donde un 10,30 % de los habitantes del mundo domina el Inglés y sólo un 6,25% habla Español.
Para Carmen Berckles, de la Asociación Panameña de Traductores e Intérpretes (APTI), el proyecto de ley que busca establecer el Inglés como segundo idioma comercial de Panamá da una "cucharadita de miel y el resto es un veneno para la población".
Según Berckles, el hecho de que el proyecto de ley establezca el Inglés como segundo idioma comercial del país es positivo, pero el resto de la iniciativa traerá como resultado el desempleo entre la población.
De acuerdo con la presidenta de APTI, el proyecto de ley señala un tiempo muy corto para entrenar al recurso humano de las empresas en el conocimiento del idioma Inglés, lo que afectará principalmente a los funcionarios públicos porque el Gobierno no dispone de recursos suficiente para capacitarlos.
Berckles coincidió en que el proyecto de ley es inconstitucional porque contraviene el artículo 7 de la Carta Magna panameña, que señala claramente que el idioma oficial del país es el Español.
Indicó que la APTI sostiene lo anterior basado en asesorías que han logrado de los abogados Jorge Illueca, ex presidente de la República, y Edgardo Molina Mola, exmagistrado de la Corte Suprema de Justicia.
En cuanto a la disposición del proyecto de permitir la inmigración de educadores para que enseñen el idioma extranjero en Panamá, la dirigente calificó la medida como "un insulto a los profesionales panameños".
Manifestó que en Panamá existen profesionales idóneos para enseñar el idioma Inglés, lo que se requiere es que el Estado disponga de los recursos económicos para capacitar a la población.
Denunció que el Estado ha abandonado la enseñanza del Inglés en las escuelas si se toma en cuenta que años atrás había maestros de esta materia desde primer grado, pero ahora no existen, a pesar de que hay miles de profesionales sin empleo, que pueden enseñar ese idioma extranjero.
| MAESTROS Y PROFESORES EN INGLES | ||
| | ||
| REGION | | |
| Bocas del Toro | | |
| Coclé | | |
| COlón | | |
| Chiriquí | | |
| Darién | | |
| Herrera | | |
| Los Santos | | |
| Panamá | | |
| Veraguas | | |
| Kuna Yala | | |
| TOTAL | | |
| ESTIMACION DE DOMINIO POR IDIOMA | ||||||
| | ||||||
| Presencia absoluta | | | | | | |
| No. de habitantes | | | | | | |
| Presencia relativa (% mundial) | | | | | | |
| ||||||||||||||||
