La Asamblea Legislativa inició esta semana la discusión en primer debate de un proyecto de ley mediante el cual se pretende regular el uso de los textos escolares y obras complementarias, nacionales y extranjeras en los centros de educación inicial y especial, así como en las escuelas básicas, medias oficiales y particulares.
El proyecto de ley fue aprobado el año pasado, pero vetado por la presidenta de la República, Mireya Moscoso, después de una serie de cuestionamientos que se recibió de parte de la empresa privada, razón que motivó que fuera considerado como una norma atentatoria contra el ejercicio de la libre empresa y el derecho a escoger.
Según la exposición de motivos, el proyecto de ley persigue diversos objetivos, entre éstos, la promoción, estimulo y orientación para la elaboración y edición de libros de textos nacionales, obras complementarias para contribuir con los estudiantes y padres de familia en la labor de fomentar la calidad de educación.
La norma establece que la Dirección Nacional de Currículo y Tecnología Educativa del Ministerio de Educación tiene que promover, estimular y orientar la elaboración, edición de los libros de texto nacionales y obras complementarias destinadas a la enseñanza, así como el otorgamiento de la autorización o visto bueno a los textos que serán utilizados en las escuelas o colegios particulares y oficiales de la república.
Establece el proyecto de ley que en los niveles básicos y medios, se usarán como libros de texto que correspondan a la filosofía educativa nacional, los que cumplan con los contenidos del programa oficial, los que mantengan el alcance y la secuencia lógica que requieren los contenidos programáticos. También se exige que cumplan con requisitos mínimos de excelencia, exigencias técnicas y pedagógicas del Ministerio de Educación.
En el caso que no se cuente con textos de autores nacionales que cumplan con los requisitos de la Dirección Nacional de Curriculo y Tecnología Educativa, se podrá recomendar el uso de una obra de autor extranjero, siempre que haya sido aprobada previamente por esta Dirección.
Se dispone en el proyecto de ley que las nuevas ediciones de los textos utilizados en una escuela no invalidarán el uso de las anteriores, para tales casos, corresponderá al docente la obligación de facilitar al estudiante los contenidos de las mejoras incluidas en la nueva publicación, respetando las normas contenidas en la Ley de Derecho de Autor.
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