Los docentes del Colegio Artes y Oficios rechazan rotundamente la condición del Ministerio de Educación de que "no se dará por parte de estudiantes ninguna alteración del orden dentro ni fuera del colegio, de lo contrario, serían responsables de la inmediata clausura del año escolar 2003".
En un comunicado, los docentes señalan que hasta este momento no han aceptado ningún término que condicione la reapertura de la escuela, tal como fue publicado en diferentes medios de comunicación el pasado martes 26 de agosto.
Ante la posición adoptada por el Ministerio de Educación, los docentes de la Escuela Artes y Oficios "Melchor Lasso De La Vega" dejan sentada su postura sobre lo que califican una imposición manifiesta de las autoridades educativas.
Afirman que "jamás aceptaremos ni avalaremos el cierre del plantel como única salida a un conflicto educativo, pues dentro de la Ley Orgánica de Educación existen parámetros democráticos para la solución de problemas disciplinarios".
El personal docente rechaza, además, las manifestaciones ofensivas de parte del ministerio, pues los profesores del plantel siempre han mantenido un papel protagónico ejemplar y comprometido con la disciplina de los estudiantes.
En el comunicado, los docentes señalan que "jamás en la historia educativa, ni aún en los tiempos de la dictadura, el Ministerio de Educación empleó medidas coercitivas o de fuerza policial para mantener el control de los centros de enseñanza como se ha hecho y se intenta imponer en nuestro plantel.
A este respecto, el psicólogo Omar Rodríguez, sostuvo que "los jóvenes indígenas adolecen de una buena comunicación con sus padres. No pueden hablarles libremente sobre sus actividades sexuales. Las JOCCAS definitivamente han permitido que lo hagan".
En tanto, Raiza Gallardo, administradora de ASMUNG, añadió un nuevo ingrediente. "Los adolescentes de la comarca terminan en alcoholismo y cómo no hacerlo si por ejemplo acá en San Félix las cantinas les quedan a la mano y les permiten la entrada aunque estén uniformados".
La tarde después de la apertura transcurría con normalidad. Cuatro salones eran ocupados por padres e hijos en grupos separados. Se intercambiaba sobre relaciones sexuales, embarazos y experiencias cuando un niño no indígena, de 11 años, se acercó a una de las facilitadoras.
"Me gustaría que me diga cómo se usa el condón". Le fue explicado de inmediato, a lo que su madre quien es maestra en Hato Chamí, se confesó "sorprendida porque él es muy pequeño todavía y nunca me había preguntado nada de eso". A pesar de ello, coincidieron los presentes, que el hecho demostraba el grado de confianza al que para esa hora ya habían llegado los más de 60 jóvenes. "Definitivamente ha sido exitoso".
