Dudas sobre selección de docentes

LA presidenta de la Unión Nacional de Colegios Particulares, Nivia Roxana Castrellón, puso ayer en duda el sistema de selección de docentes en las escuelas oficiales, considerando que se escoge a docentes sobretitulados, sin evaluar si saben enseñar.
Los Indicadores del Sistema Educativo de Panamá, según la Contraloría, advierten sobre un porcentaje considerable de docentes de pre escolar (52%), primaria (11%), pre media y media (25%), que no están calificados para impartir clases.
Ante esto, Castrellón dijo que una de las principales fallas es el mecanismo de selección de los docentes.
Dice que éste se basa en calificarlos por la cantidad de títulos y seminarios, y no por la capacidad y vocación que tengan para enseñar, lo que influye en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Esta es una de las observaciones que constantemente hace el Consejo Nacional de Educación a las autoridades gubernamentales, pero aún no se aplican cambios al sistema, aseguró.
Por su parte, el rector de la Universidad de Panamá, Gustavo García De Paredes, reconoció que una de las fallas en el sistema está en la formación de los docentes.
Pero también dijo que un problema preocupante es que más del 50% del currículo educativo está obsoleto.
Además, advirtió como obstáculo la falta de equipamiento en las escuelas, la no construcción de nuevas instalaciones y el poco acceso a las últimas tecnologías.
En cuanto al sistema, dijo que hay una cantidad exagerada de bachilleratos especializados (81), cuando la corriente mundial es dejar las especializaciones e inclinarse hacia los post grados.
Castrellón advierte que el hecho de que un educador esté sobre titulado y haya ido a una gran cantidad de seminarios, no quiere decir que tenga toda la capacidad para enseñar.
Una de las grandes objeciones de García de Paredes es la gran cantidad de asignaturas que por año se imparten en las escuelas (entre 12 y 13 materias). Dice que ésto impide que los estudiantes logren una buena formación académica.