Nación

Escuelas sin reparar y falta de buses marcan inicio de clases

Aún persisten los problemas de infraestructuras en escuelas de la urbe capitalina y como paliativo a la crisis del transporte, el Gobierno autorizó un sistema de buses “ferris” para los alumnos a 25 centésimos.


Hoy, 724 mil estudiantes iniciarán un nuevo año escolar y la expectativa, tanto de padres de familia, como de los propios alumnos es no perder el tiempo.

Sin embargo, desde hace varios meses atrás, grupos magisteriales anunciaron que los problemas de infraestructuras de las escuelas, nombramientos de docentes, transporte y calidad de la educación continuarían para el inicio del año escolar.

 

Crisis educativa. Uno de los principales problemas se registrará en el sector transporte. A pesar de la implementación de un “sistema de ferris” que aprobó la Autoridad de Tránsito y Transporte Terrestre (ATTT) para los estudiantes a 25 centésimos, la situación se agudiza.

Unos 55 autobuses de 11 piqueras diferentes de la ciudad capital, deberán prestar el servicio de movilización a los estudiantes. Cada bus, según anunció la ATTT, le corresponderá llevar 60 pasajeros sentados.

Sin embargo, la capacidad que registrará toda la flota especial de colegiales será de 3 mil 300 pasajeros, lo cual no satisface la demanda de los 300 mil jóvenes que estudian en centros educativos de la ciudad capital.

 

Para suplir la demanda, cada uno de los denominados “ferris” deberá realizar 9 recorridos en dos horas.

Otro de los problemas que afecta al sistema educativo, por lo menos en 40 escuelas, es el arreglo de las infraestructuras.

La Asociación de Profesores de Panamá vaticinó que existirían escuelas que no empezarían clase, debido a que los trabajos de reparación registran considerables retrasos.

 

Los nombramientos de los docentes, aún continúan siendo un problema que va amarrado a la calidad de la educación.

Según el Ministerio de Educación, se han realizado dos concursos de nombramientos, en los que se han contratado a 4 mil 300 docentes nuevos; sin embargo, aún hay 70 plazas desiertas y escasez de docentes para grupos especiales.

Ileana Gólcher, especialista en el tema de Educación, explicó que en los últimas décadas el problema educativo ha empeorado y ahora agudiza con el transporte.

 

La reciente creación de un viceministerio administrativo en el Ministerio de Educación es para Gólcher una incógnita.

“Este viceministerio debía encargarse de los problemas, por los que actualmente atraviesa el sistema educativo”, agregó.

Por su parte, la Confederación de Padres de Familia, que lidera Aixa Gómez, solicitó que los docentes este año no protagonicen paro de labores que perjudiquen a los estudiantes.


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Fecha y hora de publicación

101 años de Panamá América

 
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